Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Search Results (Found : 195107 records)
654
655
656
657
658
659
660
661
662
663
664
665
666
667
668
669
670
671
672
673
19. YY. RUS EDEBİYATINDA ROMANTİZM ÜZERİNE
MITTELAL TERREZEPTION DER ROMANTIK IN FRANKREICH UND DEUTSCHLAND
SINIF İÇİ INFORMAL İLİŞKİLER DÜZENİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
BİR İNSANİ FENOMEN OLARAK ESTETİK BİLİNÇ
MISIR'I ÜLKE VE KÜLTÜR OLARAK 5-6 YAŞ ÇOCUKLARINA TANITAN EĞİTİM PROGRAMININ ETKİSİ
TARİH ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENCİLERİN DEMOKRATİK TUTUMLARININ BİREYSEL DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
PİYANO ÖĞRETİMİ NEDEN ZORDUR?
JEAN-JACQUES ROUSSEAU'NUN NATÜRALİST EĞİTİM ANLAYIŞI
ÖĞRENME SÜRECİNDE BİREYLER ARASI İLETİŞİM VE ETKİLEŞİM
OKULÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA EĞİTİM ORTAMI VE DONANIMININ ÖNEMİ
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İSTENMEYEN DAVRANIŞLARA İLİŞKİN YETERLİLİKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
EINE LITERATIIRTHEORETlSCHE UNTERSUCHUNG ÜBER DAS WESEN DER LITERATURCWERKE) UND lHRE INTERPRETATION
ERZURUM'DAKİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ COĞRAFYA ALANINA YÖNELİK ÖZ YETERLİK SEVİYELERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
HAYATIN ÖĞRETİMİNE DAİR BAZI SORUNLAR
TARİHİN HAYAT BULMA ALANI: TİYATRO
KÜRESEL LİDERLİK YOLUNDA AVRUPA BİRLİĞİ VE ONUN STRATEJİK ORTAĞI FENER RUM PATRİKHANESİ
ORTAÇAĞ TÜRK VE İSLAM DÜNYASINDA KERVANSARAYLAR (HANLAR-RİBATLAR)
GEÇMİŞTEKİ ÖNEMİ AZALAN YERLEŞMELERE TİPİK BİR ÖRNEK: ÖZDİL (UZMESOHOR)
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNDE BİLGİSAYAR KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ / AN ANALYSIS OF THE PRE-SCHOOL TEACHERS' VIEWS ON USING COMPUTER IN THE PROCESS OF TEACHING AND LEARNING
ÖZERK İLKÖĞRETİM OKUL MODELİ
654
655
656
657
658
659
660
661
662
663
664
665
666
667
668
669
670
671
672
673