Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Search Results (Found : 195107 records)
646
647
648
649
650
651
652
653
654
655
656
657
658
659
660
661
662
663
664
665
JEAN GENET’NİN YAŞAMINDA VE TİYATROSUNDA BAŞKALDIRI / Revolt in the Life of Jean Genet And in His Work of Theatre
OKUL ÖNCESi EĠiTiM KURUMU YÖNETiCiLERiNiN YÖNETSEL YETERLiK DÜZEYi /The Managerial Competence Of Pre-School Administrators
GEOMETRİYE YÖNELİK AKADEMİK BENLİK TASARIMI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ VE CİNSİYET- SINAV DENEYİMİ DEĞİŞKENLERİNE GÖRE İNCELENMESİ / Developing Towards to Geometry and Examination According to Gender- Exam Experience of Academic Self Concept Scale
KOORDİNASYON İLE BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN 9 – 10 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN MOTOR BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE ETKİSİ / The Effect of Physical Education Teaching Methods and Coordination to Development of Motor Skills for 9-10 Years old Children.
SINIF YÖNETİMİNDE ETKİLİ ÖĞRETİM LİDERLİĞİ (NASRETTİN HOCA HİKÂYELERİ ÖRNEĞİ) / Effective Teaching Leadership in Class Management (Examples from Nasreddin Hodja Stories)
MONTESSORĠ PEDAGOJĠSĠ VE MONTESSORĠ PEDAGOJĠSĠNĠN ENGELLĠ ÖĞRENCĠLERDEKĠ PRATĠK UYGULAMASI / Montessori Pedagogy and the practice of Montessori-Pedagogy on children with Disabilities
EDEBİ METİNLERİ ANLAMADA VE ANLAMLANDIRMADA DİL EĞİTİMİ AÇISINDAN KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLER
PAUL VERLAINE’İN ŞİİRLERİNDE GÖZ İMGESİ
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKLERİNİN İLK YILLARINDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE BU SORUNLARIN YILLARA GÖRE DEĞİŞİMİ
MATEMATĠK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GEOMETRĠ ALAN BĠLGĠLERĠNĠN HATA YAKLAġIMI ĠLE ĠNCELENMESĠ
OPINIONS OF ELT INSTRUCTORS ON DISTRUPTIVE BEHAVIORS IN TURKEY: A COMPREHENSIVE STUDY ON CONCEPTS AND REACTIONS
THE EFFECT OF COOPERATIVE LEARNING ACTIVITIES BASED ON MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY ON VOCABULARY LEARNING IN EFL CLASSES / İngilizcenin Yabancı Dil Olarak Öğretildiği Sınıflarda Çoklu Zekâ Kuramına Dayalı İşbirlikçi Öğrenme Etkinliklerinin Sözcük Öğreni
PEDAGOGICAL GENRE APPROACHES: A THEORETICAL STUDY /Eğitbilimsel Tür Yaklaşımları: Kuramsal Bir Çalışma
ERREURS INTERLINGUALES CHEZ DES APPRENANTS TURCOPHONES EN SITUATION TRILINGUE : TURC-ANGLAISFRANÇAIS / Interlingual Errors in Turkish Learners Trilingual Situation: Turkish-English-French-
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL KAYGI DÜZEYLERİ İLE İNGİLİZCE DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI VE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ / CORRELATION BETWEEN FOREIGN LANGUAGE ANXIETY WITH ATTITTUDES TOWARDS ENGLISH COURSE AND ACADEMIC SUCCESS OF HIGH SCHOOL STUD
XIX.VE XX. YÜZYILLARDA OSMANLI DEVLETİNİN MÜSLÜMAN TEBA’AYA YÖNELİK EĞİTİM POLİTİKASI/ XIX. and XX. Centuries Ottoman State Education Policy For The Muslim Subjects
MATEMATĠK ÖĞRETMENLERĠNĠN PEDAGOJĠK ALAN BĠLGĠLERĠNĠN ÖLÇME-DEĞERLENDĠRME BĠLGĠSĠ BĠLEġENĠ BAĞLAMINDA ĠNCELENMESĠ / An Investigation of Mathematics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge in the Area of Assessment Knowledge
ELEMENT SEMBOLLERİNİN ÖĞRETİMİNDE İSİM TÜRETME TEKNİĞİNİN KULLANILMASINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA / A RESEARCH OF USING THE NAME DERIVATION TECHNIQUE FOR THE SYMBOLS OF THE ELEMENTS IN EDUCATION
ETKİLEŞİM VE GELİŞİM SÜREÇLERİ İÇİNDE TÜRK RESİM SANATI EĞİTİMİ / TURKISH ART EDUCATION IN THE DEVELOPMENT AND INTERACTION PROCESSES
ÜLKEMİZDE SANAT EĞİTİMİNİN TARİHSEL GELİŞİM SÜRECİ / HISTORICAL DEVELOPMENT OF ART EDUCATION IN OUR COUNTRY
646
647
648
649
650
651
652
653
654
655
656
657
658
659
660
661
662
663
664
665