Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Search Results (Found : 655985 records)
525
526
527
528
529
530
531
532
533
534
535
536
537
538
539
540
541
542
543
544
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİTKİLERDE SOLUNUM-FOTOSENTEZ KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN KAVRAM KARİKATÜRLERİYLE BELİRLENMESİ VE FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE ANALİZİ
ETKİNLİK TEMELLİ ÖĞRETİM YAKLAŞIMININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ORANTISAL PROBLEMLERİ ÇÖZME BAŞARISINA ETKİSİ
YÜKSEKÖĞRETİMİN YÖNETİMİNE KADINLARIN KATILIMI: BAZI AB ÜLKELERİ TARAFINDAN İZLENEN POLİTİKA-STRATEJİLER VE TÜRKİYE İÇİN ÖNERİLER
AKICI OKUMA BECERİLERİ İLE ANLAMA DÜZEYLERİ BASİT VE ÇIKARIMSAL ARASINDAKİ İLİŞKİ
KONTROL ODAĞININ YORDAYICILARI OLARAK SALDIRGANLIK VE ÇOK BOYUTLU MÜKEMMELİYETÇİLİK
ÖĞRETMENLERİN YENİ ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMINDA ÖNERİLEN ÖLÇME ARAÇLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENMEYE İLİŞKİN TUTUMLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİ TERCİH ETME NEDENLERİNE VE AKADEMİK BAŞARILARINA GÖRE İNCELENMESİ
FEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ OYUNLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE HAZIRLADIKLARI OYUNLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERSİNDE YARATICI YAZMA YAKLAŞIMININ YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARA ETKİSİ
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ
PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN DUYGULARLA BAŞA ÇIKMA YOLLARININ İNCELENMESİ
ÖĞRETMENLİK FORMASYON PROGRAMINDAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ SDÜ ÖRNEĞİ
SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI UYGULAMA KILAVUZU’NDA YER ALAN ETKİNLİKLERİN DEĞER EĞİTİMİ YAKLAŞIMLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ
ÇAĞDAŞ OKUL MÜDÜRLERİNİN DEĞİŞEN ROLLERİ
İLKYARDIM DERSİ İÇİN WEB TABANLI PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAZILIMININ GELİŞTİRİLMESİ
ORTAÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN SINIFLARINDA OLUŞTURMAYA ÇALIŞTIKLARI ÖĞRETİM NORMLARI VE BU NORMLARIN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I-II DERSLERİNİN ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YETERLİLİK ALGILAMALARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
TÜRKÇE DERSİNDE METİNLERLE PROBLEM ÇÖZME ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE ETKİSİ
EĞİTİM ÖZEL DERLEMİNE AİT SÖYLEM ÇÖZÜMLEMELERİ
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FEN ÖĞRENMEYE YÖNELİK MOTİVASYONLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ