Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Turkish Journal of Primary Education
Vol: 5 Issue: 2
Flowchart Destekli Proje Tabanlı Algoritma Eğitiminin Etkililiği
Yunus Emre ÜNGÖR
,
Özgen KORKMAZ
,
Recep ÇAKIR
,
Feray UĞUR ERDOĞMUŞ
Publication date :
2020-12-26
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel ve Yaratıcı Düşünme Eğilimleri
Ümmügülsüm DURNACI
,
Neslihan ÜLTAY
Publication date :
2020-12-26
OKS, SBS, TEOG Fen Bilimleri Testi Sorularının Bilimsel Süreç Becerileri ve Eleştirel Düşünme Becerilerine Göre İncelenmesi
Oya ARIKAN
,
Talip KIRINDI
Publication date :
2020-12-26
Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yavuz KÜÇÜK
,
Recep ÇAKIR
Publication date :
2020-12-26
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin STEM Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri
Duygu SARI
,
Mehmet KATRANCI
Publication date :
2020-12-26
Alternatif Ölçme Değerlendirme Etkinliklerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Başarı ve Kalıcılığa Etkisi
Hacer OĞUZ
,
Halil TOKCAN
Publication date :
2020-12-26
The Effect of Simulation and Animation Supported 5E Model on Science Achievement and Motivation of Prospective Classroom Teachers
Yunus Emre ÖNER
,
Süleyman YAMAN
Publication date :
2020-12-26
Fen Eğitiminde Bilgi İşlemsel Düşünme: Bir Öğretim Etkinliğinin Değerlendirilmesi
Uğur SARI
,
Abdulsamet KARAŞAHİN
Publication date :
2020-12-26
Empresyonizm ve Anna Obiols’un Çocuk Kitapları Bağlamında Ressamların Öğretimi
Esma DUMANLI KADIZADE
,
Nurettin OGUZ
Publication date :
2020-12-26