Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Turkish Journal of Primary Education
Vol: 5 Issue: 2
Flowchart Destekli Proje Tabanlı Algoritma Eğitiminin Etkililiği
Yunus Emre Üngör
,
Özgen Korkmaz
,
Recep Çakir
,
Feray Uğur Erdoğmuş
Publication date :
2020-12-26
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel ve Yaratıcı Düşünme Eğilimleri
Ümmügülsüm Durnaci
,
Neslihan Ültay
Publication date :
2020-12-26
OKS, SBS, TEOG Fen Bilimleri Testi Sorularının Bilimsel Süreç Becerileri ve Eleştirel Düşünme Becerilerine Göre İncelenmesi
Oya Arikan
,
Talip Kirindi
Publication date :
2020-12-26
Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yavuz Küçük
,
Recep Çakir
Publication date :
2020-12-26
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin STEM Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri
Duygu Sari
,
Mehmet Katranci
Publication date :
2020-12-26
Alternatif Ölçme Değerlendirme Etkinliklerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Başarı ve Kalıcılığa Etkisi
Hacer Oğuz
,
Halil Tokcan
Publication date :
2020-12-26
The Effect of Simulation and Animation Supported 5E Model on Science Achievement and Motivation of Prospective Classroom Teachers
Yunus Emre Öner
,
Süleyman Yaman
Publication date :
2020-12-26
Fen Eğitiminde Bilgi İşlemsel Düşünme: Bir Öğretim Etkinliğinin Değerlendirilmesi
Uğur Sari
,
Abdulsamet Karaşahin
Publication date :
2020-12-26
Empresyonizm ve Anna Obiols’un Çocuk Kitapları Bağlamında Ressamların Öğretimi
Esma Dumanli Kadizade
,
Nurettin Oguz
Publication date :
2020-12-26