- Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Bilimleri Dergisi
- Vol: 30 Issue: 30
- İlköğretim Öğrencilerinin Değerlere Yönelik Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesinde Öykülerden Yara...
İlköğretim Öğrencilerinin Değerlere Yönelik Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesinde Öykülerden Yararlanma: Misafirperverlik Değeri
Authors : Ali YILMAZ, E. Özlem YİĞİT
Pages : 189-203
View : 9 | Download : 4
Publication Date : 2013-10-11
Article Type : Other
Abstract :ÖZET Bu araştırmanın temel amacı 8. sınıf öğrencilerinin zihinlerinde Türk kültüründe önemli bir yeri olan misafirperverliğin değerinin ve misafirperverlik kurallarının pekiştirilmesinin, bu konuların işlendiği hikâyelerin anlatımı ile mümkün olup olmadığının tespitidir. Öğrencilere yöneltilen bir öykü aracılığıyla öğrencilerin bu öyküdeki değerler konusundaki yorumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda öğrencilerden kendilerine okunan öyküyü kendi yorumlarını da katarak özetlemeleri ve bir kâğıda yazmaları istenmiştir. Alınan yanıtlar kod ve temalar oluşturularak analiz edilmiştir. Çalışma sonucunda şunlara ulaşılmıştır: (1) Çocuklar öykü sayesinde olayları ve neden-sonuç ilişkilerini kolaylıkla açıklayabilmişlerdir. (2) Öğrenciler açık niyetleri ve davranışların nedenlerini fark edebilmişlerdir. (3) Değerlerin öğretilmesinde öyküler etkili olmaktadır.Keywords :