- Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
- Vol: 5 Issue: 1
- Implementability of Instructional Supervision as a Contemporary Educational Supervision Model in Tur...
Implementability of Instructional Supervision as a Contemporary Educational Supervision Model in Turkish Education System
Authors : Hasan Basri Memduhoğlu, Mevsim Zengin
Pages : 131-142
View : 7 | Download : 3
Publication Date : 2012-03-01
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmada, Türk eğitim sistemindeki denetim uygulamaları, çağdaş eğitim denetimi yaklaşımlarından biri olan öğretimsel denetim bağlamında değerlendirilmiştir. Sınıf içi etkinliklerin gözlenmesine dayalı olarak öğretimsel sürecin geliştirilip öğrenci öğrenmelerinin niteliğinin arttırılmasının amaçlandığı öğretimsel denetim, denetici ile öğretmenin işbirliğini ön plana çıkarmaktadır. Alanyazın taramasına dayalı olarak yapılan araştırmada Türk eğitim sisteminin denetim alt sisteminde öğretimsel denetim bağlamında yapısal örgütlenme, rehberlik yerine biçimsel ve kontrol odaklı denetim, birbiriyle çelişen denetmen rolleri, denetmenlerin iş yükü, denetime ayrılan sürenin yetersizliği, standart değerlendirme formları, deneticilerin mesleki yetersizlikleri ve olumsuz yaklaşımlarından kaynaklanan önemli sorunlar yaşandığı belirlenmiştir.Keywords : denetim, öğretimsel denetim, Türk eğitim sistemi