- Genel Sağlık Bilimleri Dergisi
- Vol: 3 Issue: 1
- Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Madde Kullanımı, Ruhsal Durumu ve Şiddet Eğilim Düzeyleri...
Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Madde Kullanımı, Ruhsal Durumu ve Şiddet Eğilim Düzeyleri
Authors : Nesibe Günay Molu, Filiz Hisar
Pages : 29-40
View : 20 | Download : 5
Publication Date : 2021-04-25
Article Type : Research
Abstract :Amaç: Bu çalışma sağlık bilimleri fakültesi öğrencilerinin madde kullanım durumları ile şiddete eğilim düzeyleri ve ruhsal durumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı bir araştırmadır. Araştırmanın evreni Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde eğitim gören öğrenciler oluşturmuş olup, evrenin tamamı örnekleme dahil edildi. Veriler kişisel bilgi formu, şiddet eğilim düzeyi ölçeği (ŞEÖ) ve genel sağlık anketi (GSA-28) ile toplandı. Veriler SPSS programında sayı, yüzde, Mann Whitney U, Kruskall Wallis, Ki kare testleri kullanılarak analiz edildi. Bulgular: Araştırma bulgularına göre öğrencilerin % 65,9’unun sigara , % 9,2’sinin alkol , % 2,4’ünün uçucu madde, % 1,7’sinin uyuşturucu madde kullandığı belirlenmiştir. Çalışmaya katılan öğrencilerden %74,9’sının GSA puanı 4 ve 4’ün üzerinde olup psikotik olmayan depresyon ve bunaltı için risk grubunda olduğu belirlenmiştir. Bununla birlikte riskli grupta ŞEÖ puanlarının istatistiksel olarak anlamlı olacak şekilde daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Çalışmaya katılan öğrencilerin % 38.6’sının fazla düzeyde şiddet eğilimlerinin olduğu belirlenmiştir. Sonuç ve Öneriler: Sigara, alkol ve madde kullanımını deneyimleyen, GSA puanlarına göre çoğunluğu risk grubunda yer alan ve şiddet eğilimlerinin olduğu belirlenen üniversite öğrencilerinin farkındalığının artması ve potansiyel sorunların çözümü için stresle baş etme, kriz yönetimi, problem çözme, öfke kontrolü, akran ara buluculuğu, atılganlık eğitimi, çatışma çözme, sorun çözme vb konularda önleyici programlar düzenlenmesi önerilmektedir.Keywords : Sigara, , Alkol Madde Bağımlılığı, , Şiddet Eğilimi,