- Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
- Vol: 13 Issue: 3
- Secondary School Mathematics Teachers' Beliefs About Feedback Concept, Delivery Style and Timing of ...
Secondary School Mathematics Teachers' Beliefs About Feedback Concept, Delivery Style and Timing of Feedback
Authors : Davut Köğce, Adnan Baki
Pages : 767-792
Doi:10.21547/jss.256807
View : 15 | Download : 7
Publication Date : 2014-12-01
Article Type : Other
Abstract :Bu çalışmanın amacı ortaokul matematik öğretmenlerinin geribildirim kavramı, etkili geribildirimin özellikleri, geribildirimin veriliş tarzı ve zamanlaması ile ilgili inanışlarını belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda bu çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Veriler, 2009-2010 eğitimöğretim yılında Trabzon ili Akçaabat ilçesine bağlı 3 farklı ilköğretim okulunda görev yapan 3 matematik öğretmeni ile açık uçlu ve senaryo tipi sorular içeren yarı yapılandırılmış mülakatlar yapılarak elde edilmiştir. Elde edilen veriler içerik analizine tabi tutularak veri çözümleme tekniklerinden "verilerin kodlanması” kullanılmıştır. Çalışma sonunda, öğretmenlerin geribildirim kavramı ile ilgili tanımlamalar yaparken bir birinden farklı genel ifadeler kullandıkları, geribildirimin özellikleri ile ilgili olarak ise öğrencilerin performanslarını geliştirmeye yönelik betimsel özellikleri yanında onların kişiliklerine odaklanan değerlendirmeci özelliklere de vurgu yaptıkları ve sözel geribildirim vermenin daha kolay olduğuna inandıkları ortaya çıkmıştır. Ayrıca geribildirimin veriliş zamanı konusunda farklı inanışlara sahip oldukları sonucuna varılmıştırKeywords : Geribildirim kavramı, Etkili geribildirimin özellikleri, Geribildirimin veriliş tarzı, Geribildirimin zamanlaması, Ortaokul matematik öğretmenleri