- Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
- Vol: 10 Issue: 10
- İlköğretim I Aşama Sınıf Öğretmenlerinin Sınıfta Gözlemledikleri Problem Davranışlar
İlköğretim I Aşama Sınıf Öğretmenlerinin Sınıfta Gözlemledikleri Problem Davranışlar
Authors : Fatma Sadik
Pages : 0-0
View : 8 | Download : 3
Publication Date : 2002-06-01
Article Type : Other
Abstract :Bu araştırma İlköğretim I Aşama 1 5 sınıf sınıf öğretmenlerinin sınıfta gözlemledikleri problem davranışları belirlemek amacıyla yapılmıştır Araştırma 1999 2000 eğitim öğretim yılında Adana ili Yüreğir ve Seyhan merkez ilçelerinden tesadüfi küme örnekleme yöntemi ile seçilen 19 ilköğretim okulunda görev yapan 321 sınıf öğretmeni ile gerçekleştirilmiştir Veriler araştırmacı tarafından ilgili literatürden yararlanılarak ve uzman görüşüne başvurularak geliştirilen anket formu ile elde edilmiştir Öğretmenlerin problem davranış olarak tanımladıkları öğrenci davranışları genellikle kişiye ve eşyalara karşı saldırganlık içeren davranışlardır Çocuğun ders çalışma beceri ve alışkanlıklarından gelişim özelliklerinden kaynaklanan davranışlar sağa sola bakınmak ders dışında başka bir işle uğraşmak vb "kısmen” problem davranış olarak tanımlanmıştır "En sık” gözlenen problem davranışlar; verilen görevleri yapmamak sınıfta bir şeyler yemek ders dışında bir işle uğraşmaktır Hırsızlık arkadaşlarıyla kaba ve küfürlü konuşmak öğretmenlerin "en ciddi” gördükleri problem davranışlardır Yönetimi "en zor” olarak nitelendirilen öğrenci davranışları; hırsızlık öğretmenin ve arkadaşlarını sözünü keserek konuşmak ve saldırganlıktır Her sınıfta ortalama 5 öğrenci sorunlu öğrenci olarak tanımlanmış ve bu öğrencilerin erkek öğrenciler olduğu belirtilmiştir Öğretmenler problem davranışların yönetimine gereğinden fazla zaman harcadıklarını ve "ara sıra” sorunlar yaşadıklarını belirtmişler aileyi çocuğun okul dışındaki arkadaş çevresini ve kalabalık sınıfları problem davranışların temel nedenleri olarak göstermişlerdir Anahtar Kelimeler: Sınıf Yönetimi Öğretim Yönetimi Davranış Yönetimi Problem Davranışlar İlköğretimKeywords :