- Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 17 Issue: 35
- Sosyal Bilgiler Dersinde Empati Becerisinin Kazandırılmasına İlişkin Aile Görüşleri
Sosyal Bilgiler Dersinde Empati Becerisinin Kazandırılmasına İlişkin Aile Görüşleri
Authors : Gülbeyaz Ünlüer
Pages : 821-843
Doi:10.35675/befdergi.827264
View : 21 | Download : 6
Publication Date : 2022-09-25
Article Type : Research
Abstract :Çocukların topluma uyum sağlamaları açısından bir takım yaşamsal becerileri edinmeleri son derece önemlidir. Bu becerilerden biri de empati becerisidir. Bu araştırmacının amacı, Sosyal Bilgiler dersinde empati becerisinin kazandırılmasına yönelik aile görüşlerinin ortaya konulmasıdır. Araştırmada durum çalışması modeli kullanılmıştır. Veriler ilkokul 4.sınıf öğrenci ailelerinden açık uçlu soru formuyla toplanmış ve betimsel analiz tekniği ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda; ailelerin %52.20’si empati kavramını "kendini karşıdakinin yerine koymak” biçiminde tanımlamakta olup, %20.30’u "çocuklarının yardıma ihtiyacı olan birini gördüklerinde empatik davrandığını”, %19.03’ü "sen olsaydın ne yapardın sorusuyla empati becerisini geliştirdiğini”, %55.37’si "empati etkinliklerinden haberdar olmadığını” ve %27.48’si "okuldaki etkinlikler hakkında bilgi almak istediklerini” belirtmektedirler.Keywords : Beceri eğitimi, , empati, sosyal bilgiler