- Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 11 Issue: 1
- Reflections on the Emergency Remote Teaching in the Pandemic: Experiences of Pre-Service Teachers
Reflections on the Emergency Remote Teaching in the Pandemic: Experiences of Pre-Service Teachers
Authors : Hatice Gökçe Bilgiç
Pages : 248-266
Doi:10.14686/buefad.1055899
View : 28 | Download : 7
Publication Date : 2022-02-20
Article Type : Research
Abstract :Uzaktan eğitim özellikle son dönemde meydana gelen COVID-19 pandemisi ile eğitim dünyasının merkezine yerleşmiştir. Türkiye’de de üniversitelerde 2019-2020 bahar döneminin bir kısmı yüz yüze eğitim ile gerçekleşirken bir kısmı uzaktan eğitim teknolojileri üzerinden gerçekleşmiştir. Bu çalışmada 2019-2020 bahar döneminde … (Kör değerlendirme için çıkarılmıştır) Üniversitesi Eğitim Fakültesinde yaşanan acil uzaktan eğitime geçiş sürecinin öğrenci görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın birincil verileri araştırmacı tarafından geliştirilmiş "Süreç Değerlendirme Formu” ile toplanmıştır. Bu form kapalı uçlu ve açık uçlu sorulardan oluşmaktadır. Elde edilen nicel verilerin analizinde yüzde ve frekans gibi tanımlayıcı istatistikler kullanılırken nitel veriler içerik analizi ile analiz edilmiştir. Çalışmanın örneklemi … Üniversitesi Eğitim Fakültesinde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümünde öğrenimlerine devam eden 60 bilişim teknolojileri aday öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırma sonucuna göre düzen, kullanılan yöntemler, öğretim elemanının yetkinliği, düzenli bilgilendirme ve duyurular, kaliteli asenkron içerik, ders dışı aktiviteler, sürekli iletişim ve etkili canlı dersler acil uzaktan eğitim sürecine katkı sağlayan hususlar olarak ifade edilmiştir. Öte yandan yüz yüze etkileşim eksikliği, teknik sorunlar, motivasyon eksikliği, ödevler ve oluşan iş yükü acil uzaktan eğitim sürecinde öğrencileri zorlayan hususlar olarak öne çıkmıştır. Son olarak, öğrencilerin acil uzaktan eğitim sürecinden katkı sağlamalarına rağmen geleceğe yönelik tercihlerini yüz yüze eğitimden yana kullandıkları, ancak bazı derslerin çevrimiçi verilmesini de destekledikleri görülmüştür.Keywords : Uzaktan eğitim, acil uzaktan eğitim, çevrimiçi öğrenme ortamı.