- Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 10 Issue: 2
- Who Tests What? Prospective ELT Teachers’ Conceptions and Suggestions on the New Distribution of the...
Who Tests What? Prospective ELT Teachers’ Conceptions and Suggestions on the New Distribution of the Topics and Subjects in the Subject Knowledge Test
Authors : Harun Çiftci
Pages : 246-266
Doi:10.14686/buefad.810311
View : 23 | Download : 9
Publication Date : 2021-06-05
Article Type : Research
Abstract :İlk uygulanmasından itibaren ÖABT, öğretmen adaylarının seçilmesinde içeriği ve uygulanabilirliği bakımından farklı öğretmenlik alanlarında araştırılmıştır. Bu çalışma, Türkiye genelindeki üniversitelerin farklı ELT lisans programlarına devam eden 355 son sınıf öğrencisi ve mezun öğrencinin 2019 yılında uygulanan İÖBT İngilizce alan sınavında yer alan konu ve başlıkların yeni dağılımı üzerine görüş ve önerilerin yansıtmayı amaçlamıştır. Araştırmanın verileri çevrimiçi anket ve 10 İngilizce öğretmen adayı ile uygulanan yarı yapılandırılmış görüşmeler yoluyla toplanmıştır. Çalışma, İÖBT alan sınavında yer alan konu ve başlıkların yeni dağılımının içeriğinden ve uygulanış sürecinden kaynaklanan çarpıklıklardan dolayı alanlarında yetkin ve nitelikli İngilizce öğretmen adaylarının seçiminde tatmin edici ve amacına uygun olmadığı sonucunu ortaya koymuştur.Keywords : İngilizce Öğretmen Adayları, Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi, Görüşler, Öneriler