- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Dergisi
- Vol: 12 Issue: 01
- Otizmli Çocuklara Konuşma Becerilerinin Öğretimi: Replikli Öğretim
Otizmli Çocuklara Konuşma Becerilerinin Öğretimi: Replikli Öğretim
Authors : Binyamin Birkan
Pages : 57-73
Doi:10.1501/Ozlegt_0000000157
View : 11 | Download : 2
Publication Date : 2011-02-01
Article Type : Other
Abstract :Replikli öğretim, otizm veya ileri derecede yaygın gelişim bozukluğu olan çocukların sosyal etkileşim ve karşılıklı konuşma başlatmalarını ve konuşmayı sürdürmelerini sağlayan, sesli ya da yazılı sözcük, ibare veya cümleler ile yapılan öğretimdir. Çocuklar sesli replikleri taklit etmeyi veya yazılı replikleri okumayı öğrendiğinde, replikler en son sözcükten başlayarak silikleştirilir. Çocuklar replik kullanmayı öğrenerek sosyal etkileşime girmeyi, dilin yapısını ve karşılıklı konuşmayı öğrenirlerKeywords : Replikli öğretim, otizm, konuşma becerilerinin öğretimi