- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol: 17 Issue: 1
- Fen Bilimleri Laboratuarlarında Mobil Teknoloji Desteğinin Önemi Hakkında Öğretmen Görüşlerinin İnce...
Fen Bilimleri Laboratuarlarında Mobil Teknoloji Desteğinin Önemi Hakkında Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Authors : Hatice GÜNGÖR SEYHAN, Murat OKUR
Pages : 1242-1271
Doi:10.33711/yyuefd.809127
View : 13 | Download : 2
Publication Date : 2020-12-25
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırma, fen bilimleri dersi öğretmenlerinin (fizik/kimya/biyoloji/fen bilimleri) "Fen Bilimleri Laboratuarı” derslerinde hangi laboratuar yaklaşımlarını ve bilgi iletişim teknolojilerini kullandıkları, teknoloji kullanımı, yeterlilikleri ve mobil teknolojiyle bütünleşik sensörleri içeren laboratuarların kullanımı ile ilgili görüşlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmamız bir durum çalışması olup, 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Sivas ili merkez ve ilçelerindeki Millî Eğitim Bakanlığına bağlı birçok resmi ortaokul ve liselerde görev yapan 113 fen bilimleri dersi öğretmeniyle tam yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Görüşme formundan elde edilen verilerin analizlerinde betimsel istatistikler (frekans, yüzde) kullanılmıştır. Araştırma sonunda ortaya çıkan bulgulardan hareketle, geleneksel ve mobil teknolojiyle bütünleşik sensörlerin kullanıldığı laboratuar ortamlarının kullanımı konusunda ileriki araştırmalara temel olacak önerilerde bulunulmuştur.Keywords : Mobil teknolojiyle bütünleşik sensörler, mobil teknoloji, , fen bilimleri laboratuarı, teknoloji okuryazarlığı, , öğretmen görüşleri.