- Uluslararası Spor Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi
- Vol: 6 Issue: 4
- Spor Yapan Üniversite Öğrencilerinde Zihinsel Dayanıklılık İle Duygusal Zekâ Arasındaki İlişkinin İn...
Spor Yapan Üniversite Öğrencilerinde Zihinsel Dayanıklılık İle Duygusal Zekâ Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Authors : Gülpınar BAHADIR, İlhan ADİLOĞULLARI
Pages : 117-128
Doi:10.18826/useeabd.793760
View : 9 | Download : 2
Publication Date : 2020-12-15
Article Type : Research
Abstract :Amaç: Bu araştırma, spor yapan üniversite öğrencilerinde zihinsel dayanıklılık ve duygusal zekâ arasındaki ilişkiyi belirlemeyi, zihinsel dayanıklılığı ve duygusal zekâyı çeşitli demografik değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır Materyal ve Metot: Araştırmanın evrenini 2016-2017 eğitim öğretim yılında Ege Bölgesindeki Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarında öğrenim gören 203 (126 erkek, 77 kadın) sporcu oluşturmaktadır. Araştırmanın verilerinin toplanmasında Zihinsel Dayanıklılık için Sheard ve arkadaşları (2009) tarafından geliştirilen "Sports Mental Toughness Questionnaire (SMTQ)” ve Türkçe’ye uyarlayarak geçerlik ve güvenirliğini Altıntaş (2015) tarafından "Sporda Zihinsel Dayanıklılık Envanteri (SZDE)” ile Duygusal Zekâ için Lane ve arkadaşları (2009) tarafından geliştirilen geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan "Emotional Intelligence Scale for use in Sport (EISS)”, envanterin Türkçeye uyarlanarak geçerlik ve güvenirliliği Adiloğulları ve Görgülü (2015) tarafından yapılan "Sporda Duygusal Zekâ Envanteri (SDZE)” kullanılmıştır. Toplanan veriler istatistiksel paket programı (SPSS 22) aracılığıyla analiz edilip sonuçlar yorumlanmıştır. Verilerin normallik dağılımına Kolmogorov Smirnov testiyle bakılmıştır. Veriler normal dağıldığından dolayı ikili gruplarda bağımsız örneklem t testi yapılmıştır. Veriler arasındaki ilişkiye ise Pearson korelasyon testiyle bakılmıştır. Bulgular: Araştırma sonucuna göre; spor yapan üniversite öğrencilerinin zihinsel dayanıklılık düzeyleri ve duygusal zekâ düzeyleri arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Zihinsel dayanıklılık ve alt boyutları ile cinsiyet, yaş değişkenleri arasında anlamlı farklılıklar bulunurken, duygusal zekâ ve alt boyutları ile cinsiyet değişkeni arasında da anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Sonuç: Katılımcıların zihinsel dayanıklılık düzeyleri arttıkça duygusal zekâ düzeylerinin de arttığı söylenebilir.Keywords : Duygusal Zeka, Zihinsel Dayanıklılık, Sporcu