- Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
- Vol: 7 Issue: 16
- Senaryo Temelli Epistemik Düşünme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Senaryo Temelli Epistemik Düşünme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Authors : Aylin ÇAM, Ayten KİRİŞ AVAROĞULLARI
Pages : 587-611
View : 8 | Download : 2
Publication Date : 2021-10-30
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının senaryo temelli epistemik düşünme değerlendirmelerini ortaya koyabilmek için Barzilai & Weinstock (2015) tarafından geliştirilen Epistemik Düşünme Ölçeğini Türkçeye uyarlamaktır. Araştırmanın çalışma grubu üniversitede eğitim fakültesinde farklı anabilim dallarında her sınıf seviyesinde öğrenim gören öğretmen adayları oluşmaktadır. Tarih ile ilgili senaryoya dayalı ölçek için 303, biyoloji ile ilgili senaryoya dayalı ölçek için 312 öğretmen adayı katılmıştır. Bu çalışmanın birinci kısmında dil geçerliği, sonra ölçeğin yapı geçerliğini belirlemek için açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi teknikleri kullanılmıştır. Geliştirilen ölçeğin Biyoloji senaryosu için 12 maddeden oluşmakta ve her bir alt boyut için Cronbach α iç güvenirlik katsayıları 0.74 ile 0.86 arasında değişmekte; Tarih senaryosu için 10 maddeden oluşmakta ve her bir alt boyut için Cronbach α iç güvenirlik katsayıları 0.77 ile 0.80 arasında değişmektedir. Araştırmanın bulguları Epistemik Düşünme Ölçeğinin (EDÖ) Türkçe formunun Türkiye’deki üniversite düzeyi eğitim fakültesi öğrencileri için geçerli ve güvenilir olduğunu göstermektedir.Keywords : Epistemik düşünme, Ölçek uyarlama, Senaryo temelli ölçek, Tarih, Biyoloji