- Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
- Vol: 3 Issue: 29
- Üniversite Ögrencilerinin Sosyal Yetkinlik Düzeyleri ile Sürekli Öfke ve Öfke İfade Biçimlerinin İnc...
Üniversite Ögrencilerinin Sosyal Yetkinlik Düzeyleri ile Sürekli Öfke ve Öfke İfade Biçimlerinin İncelenmesi
Authors : Binnaz Esen, Öner Çelikkaleli
Pages : 37-49
Doi:10.17066/pdrd.83678
View : 4 | Download : 0
Publication Date : 2008-04-23
Article Type : Other
Abstract :Bu arastırmanın amacı, üniversite ögrencilerinin sosyal yetkinlik düzeyleri ile sürekli öfke ve öfke ifade biçimleri arasındaki iliskiyi incelemektir. Arastırmanın örneklemini toplam 354 (195 kız, 159 erkek) üniversite ögrencisi olusturmaktadır. Ögrencilerin sosyal yetkinlik düzeylerini belirlemek için Smith-Betz (2000) tarafından gelistirilen ve Palancı (2002) tarafından Türkçe’ye uyarlanan "Sosyal Öz-yeterlik Algısı Ölçegi”; sürekli öfke ve öfke ifade biçimlerini belirleyebilmek için ise Spielberger ve ark. (1985) tarafından gelistirilen, Özer (1994) tarafından Türkçe’ye uyarlanan "Sürekli ÖfkeÖfke fade Tarzı Ölçegi” kullanılmıstır. Analiz sonuçlarına göre, sosyal yetkinlik puanı ile sürekli öfke puanı, öfke içte puanı ve öfke kontrol puanı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir iliski gözlenmisken; öfke dısta puanı ile anlamlı bir iliski gözlenmemistir. Diger taraftan, sosyal yetkinlik düzeyi düsük olan ögrencilerin sürekli öfke puanı ve öfke içte puanı, sosyal yetkinlik düzeyleri orta ve yüksek olan gruplara göre daha yüksek bulunmusken, sosyal yetkinlik düzeyleri açısından öfke dısta puanları arasında anlamlı bir fark bulunmamıstır. Diger bir bulguya göre ise, sosyal yetkinlik puanı yüksek olan ögrencilerin öfke kontrol puan ortalamaları sosyal yetkinlik puanları düsük olanlara göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek bulunmustur.Keywords :