- Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
- Vol: 3 Issue: 25
- Comparison of Teachers and Counselors' Ideas About Co 1laboration in Dealing with Students' Behaviou...
Comparison of Teachers and Counselors' Ideas About Co 1laboration in Dealing with Students' Behaviour Problems in Primary Schools
Authors : Meral Atici
Pages : 55-68
Doi:10.17066/pdrd.08094
View : 6 | Download : 2
Publication Date : 2006-04-17
Article Type : Other
Abstract :Bu arastinnada ilkögretirnde görev yapan okul psikolojik danismanlari ile ögretmenlerin siniftaki ögrenci davranis problemleriyle bas etmede ögretmen-danisman isbirligine iliskin görüsleri karsilastirilmistir. Arastinna biri özel, dördü devlet okulu olmak üzere toplam bes okulda görevli 17 ögretmen ile bu okullarda görevli 6 psikolojik danismanla nitel arastinna yöntemlerinden görüsme yöntemi kullanilarak gerçeklestirilmistir. Ögretmenler siniflarinda karsilastiklari bazi problemlerin çözümünde danismandan yardim aldiklarini, bunu da bazen ögrenciyi danismana göndenne, bazen de danismandan ne yapacaklari konusunda bilgi alma ve önerilerini uygulama seklinde yaptiklarini vurgulamislardir. Danismanlar ögrenciyle bireysel görüsme yaninda konsültasyon hizmeti çerçevesinde problem davranislarla basa çikmada ögretmenle görüsme, anne babayla görüsme, aile ve ögrenciyle birlikte görüsme, ögretmene önerilerde bulunma, aile ve ögretmenlere yönelik seminer çalismalari düzenleme, grup rehberligi gibi çalismalar yaptiklarini belirtmislerdir. Arastinnadaki ögretmenlerin büyük çogunlugu danismanla isbirligi kurdugunu, psikolojik danismanin verdigi önerileri uygulayarak olumlu sonuçlar aldiklarini belirtmislerdir. Bu konudaki ögretmen-danisman isbirligini ögretmen ve danismanlar genelolarak yeterli bulmaktadirlar. Psikolojik danismanlar da isbirligine gönüllü olan ögretmenlerle yaptiklari çalismalardan kisa sürede olumlu sonuçlar aldiklarini dile getinnislerdir.Keywords :