Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Issue: 39
İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİNDE DİSİPLİNLERARASI TEMATİK ÖĞRETİM YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME ÜRÜNLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
Hünkar KORKMAZ
,
Irmak KONUKALDI
Publication date :
2015-12-01
MATEMATİK VE FEN DERSLERİNDE ÖĞRETMENLERİN SINIFTA GERÇEKLEŞTİRDİKLERİ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİNİN İNCELENMESİ
GÜRCAN UZAL
,
AYTEKİN ERDEM
,
YAŞAR ERSOY
Publication date :
2015-12-01
KİMYASAL DENGE KONUSUNDAKİ BAŞARI, TUTUM VE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİSİ
Ahmet ELBİSTANLI
,
İdris AKTAŞ
,
Cengiz TÜYSÜZ
Publication date :
2015-12-01
ÜNİVERSİTELERDE OKUTULAN ORTAK ZORUNLU TÜRK DİLİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME
Nevin AKKAYA
,
Zafire Ekim SEVİNDİ
Publication date :
2015-12-01
FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ 11. SINIF FİZİK KİTABINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Nevzat KAVCAR
,
Gözde ÇINAR
,
İpek DÖNMEZ
,
Serap Kaya ŞENGÖREN
Publication date :
2015-12-01
KEMAN EĞİTİMİNDE PAUL ROLLAND YÖNTEMİ: TÜRK KEMAN EĞİTİMİNDE KULLANILABİLİRLİĞİ
Dilek Göktürk CARY
Publication date :
2015-12-01