Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Vol: 9 Issue: 3
1-8 Seviyeleri Türkçe ve Türk Kültürü Ders Kitapları’ndaki Etkinliklerin Milli Eğitim Bakanlığı Programındaki Kazanımlara Göre Değerlendirilmesi
Kadir Kaan Büyükikiz
,
Ayşegül Güler Yildiz
,
Fatma Kizdirici
Publication date :
2021-07-26
Ana Dilde İletişim Yetkinliğine Yönelik Ölçek Geliştirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Yetkinlik Düzeyleri
Neslihan Er
,
Ersin Karademir
,
Özden Tezel
Publication date :
2021-07-26
"İki Dilli Çocuklar için Türkçe Değerlendirme Aracı (İÇ-TDA)"nın Geliştirilmesi ve Geçerlik-Güvenirlik Çalışması
Fulya Temel
,
Hilal Genç
,
Ümmühan Akpinar
,
Mehmet Akif Inci
,
Ebru Karakuş Özdemir
,
Aslı Balci
,
Eren Ertör
,
Gülçin Kaya
,
Serap Aktemur Gürler
,
Abdulhamit Kurupinar
,
Zafer Ertürk
Publication date :
2021-07-26
Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına Yönelik Türkçe Öğretmenlerinin Görüşleri
Hasan Kurnaz
,
Dilek Kasirga
Publication date :
2021-07-26
İlkokul Öğrencilerinin Farklı Metin Türlerine Yönelik Soru Sorma Becerileri
Ayşe Dilek Yekeler Gökmen
,
Nurhan Aktaş
Publication date :
2021-07-26
İlkokul Çocuklarına Yönelik Geliştirilmiş Okuma Yazma Değerlendirme Bataryasının (OYAB) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cevriye Ergül
,
Meral Çilem Ökcün Akçamuş
,
Gözde Akoğlu
,
Burcu Kiliç
,
Ergül Demir
Publication date :
2021-07-26
Total Düzeyde Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Bilgi Veren Metinlerde Dinlediğini Anlama Düzeylerinin Belirlenmesi
Gülistan Yalçin
,
Banu Altunay
Publication date :
2021-07-26
Özdüzenlemeli Strateji Geliştirme Modeli ile Yapılandırılan Planlama ve Yazma Stratejileri Öğretiminin Planlama ile Yazma Başarısına ve Kalıcılığa Etkisi
Eylem Ezgi Ahiskali
,
Nevin Akkaya
Publication date :
2021-07-26
Yetkin ve Zayıf Okurların Sıklığı Yüksek Olan Sözcüklere İlk Sabitleme Sürelerinin İncelenmesi
Esmehan Özer
,
Selda Özdemir
Publication date :
2021-07-26
Türkçe Dersleri Özelinde Uzaktan Eğitim Hakkında Veli Görüşleri
Neslihan Karakuş
,
Nurullah Esendemir
,
Nil Ucuzsatar
,
Mehmet Önder Karacaoğlu
Publication date :
2021-07-26
Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Yenilenen Bloom Sınıflandırması’na Göre İncelenmesi
Utku Oryaşin
Publication date :
2021-07-26
İlkokul 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Yazma Etkinliklerinin İncelenmesi
Başak Kasa Ayten
,
Murat Ercan
Publication date :
2021-07-26
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuryazar Pratiklerinin Sosyal Bağlamda İncelenmesi
Ömer Faruk Tavşanli
Publication date :
2021-07-26
Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama, Okuma Motivasyonu ve Türkçe Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
Tuncay Türkben
,
Ceylan Gündeğer
Publication date :
2021-07-26
Türkçe Öğretmenlerinin Yazımı Karıştırılan Kelimelere Yönelik Görüşleri: Çanakkale İli Örneği
Funda Örge Yaşar
,
Burcu Çiftçi
Publication date :
2021-07-26
Türkçe Almanca İki Dilli ve Türkçe Tek Dilli Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazılı Metinlerinde Üstsöylem Belirleyicileri
Yasemin Karapinar
,
Aslıhan Küçükavşar
Publication date :
2021-07-26
Okuma Alışkanlığı ve Üstbilişsel Yazma Stratejileri Farkındalığının Yazma Başarımı Üzerindeki Etkisi: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi
Onur Dolek
Publication date :
2021-07-26
6-8 Yaş Arası Çocukların Dil Becerilerinin Öyküleme Yoluyla Değerlendirilmesi
Pelin Piştav Akmeşe
,
Cansu Başkan Çelikli
Publication date :
2021-07-26
Türkçe Öğretmenlerinin/Öğreticilerinin Eğitimi ve Pedagojik Yeterlikleri Üzerine Bir Değerlendirme
Tarık Demir
Publication date :
2021-07-26
Üniversiteye Giriş Sınavlarında Yer Alan Türkçe Testlerindeki Paragraf Sorularının Çeşitli Açılardan İncelenmesi
M. Onur Kan
,
Seyran Duman
Publication date :
2021-07-26
Türkçe Ders Kitaplarında Modernizm Eleştirisi
Ramazan Şimşek
Publication date :
2021-07-26
Türkçe Dil Bilgisi Tutum Ölçeğinin (TDTÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Ali Ferhat Ömeroğlu
,
Bilginer Onan
Publication date :
2021-07-26