Ergenlerle Diyalektik Davranış Terapisi

Authors : Mehmet Akif Karaman

Pages : 2098-2120

Doi:10.26466/opus.604025

View : 13 | Download : 7

Publication Date : 2019-12-31

Article Type : Review

Abstract :Diyalektik Davranış Terapisi (DDT) üçüncü dalga terapiler içinde yer alan ve deneysel olarak farklı gruplarla sınanmış yaklaşımlardan biridir. Marsha Linehan tarafından 1990’ların başında sınırda kişilik bozukluğu tanısı konmuş hastaların iyileştirilmesi amacı ile geliştirilen bu yaklaşım daha sonra farklı problem ve davranış sorunlarıyla da baş etmek için kullanılmıştır. Son yıllarda DDT’nin ergenlerle kullanımı ve ergenlerle çalışan uzmanlara yönelik geliştirilen kaynaklar açısından önemli artış vardır. Biyososyal teoriye göre ergenlerin beyni biyolojik olarak farklı çalışmaktadır; bu yüzden, geçici duygular konusunda diğer insanlardan daha kırılgandırlar. Bu çalışma da DDT’nin gelişiminin yanı sıra ergenlerle kullanım alanları, DDT’nin uygulanması ve terapinin basamakları üzerinde durulmuştur. DDT’de danışmaya başlamadan önce danışanın hangi basamakta olduğu tanılanır; bu, daha sonra uygulanacak olan teknik ve yöntemlerin ve terapi süresinin belirlenmesi açısından önem arz etmektedir. DDT dört farklı modül (Bireysel terapi, Beceri eğitimleri, Telefon görüşmeleri, Konsültasyon ekibi toplantıları) halinde uygulanabilmektedir. Ergenlerle en sık kullanılan modül beceri eğitimleri modülüdür. Bunun yanı sıra "standart DDT” olarak adlandırılan ve bireysel terapi ve beceri eğitimlerinin aynı anda kullanıldığı yöntem de çok yaygındır. Ayrıca bu çalışmada alanyazında son yıllarda yapılmış çalışmaların taraması yapılmış ve DDT’nin ergenler üzerindeki etkililiği tartışılmıştır. Çalışmanın, Türkiye’de filizlenmekte olan DDT ve DDT yaklaşımını benimseyen alan uzmanlarına, ruh sağlığı çalışanlarına ve yetişmekte olan öğrencilere kaynak olacağı düşünülmektedir. 
Keywords : Diyalektik Davranış Terapisi, Ergenlik, Biyososyal Teori, Üçüncü Dalga Terapileri