Gençlere Bilimi Anlatmak Üzerine Bir Deneyim: Uluslararası Gençlik ve Bilim Merkezi

Authors : Şuay Nilhan Açikalin, Şefika Şule Erçetin, Nihan Potas, Halime Güngör

Pages : 436-449

Doi:10.17860/mersinefd.401155

View : 22 | Download : 5

Publication Date : 2018-04-20

Article Type : Research

Abstract :Çalışmanın amacı, gençlere bilimi anlatmak ve sevdirmek amacıyla kurulan Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından desteklenen Uluslararası Gençlik ve Bilim Merkezi’nin kuruluşunu, işleyişini, gerçekleştirdiği faaliyetleri, proje kapsamında gerçekleşen etkinliklerin etkililiğini anlatmaktır . Araştırma tarama modeliyle desenlenmiş olup, çoklu yöntem stratejisi benimsenmiştir. Çalışmaya 15-29 yaş arası 570 kız 588 erkek olmak üzere 1158 genç katılmıştır. Proje bitiminden 2017 yılı Haziran ayına kadar Uluslararası Bilim Derneği’nde yapılmış olan atölye çalışmalarına ise 15-29 yaş arası 420 kız 380 erkeğin oluşturduğu 800 genç katılmıştır. Çalışmanın bütününü ise 990 kız ve 968 erkekten oluşan 1958 kişi meydana getirmiştir. 15-20, 20-25 ve 25-29 yaş aralığının oluşturduğu ve 3 grup halinde toplam 249 saat olarak bilim tarihi, Türk ve İslam Dünyasında bilim alimleri gibi 16 bilimsel etkinlik gerçekleştirilmiş projenin devamında da atölye çalışmaları şeklinde 172 saat çalışma yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen "Gençlerin Gerçekleşmesi Planlanan Bilimsel Etkinliklere Yönelik Görüşleri Anketi”, "Bilimsel Etkinlikleri Değerlendirme Anketi” ve "Bilimsel Etkinlikleri Değerlendirme Görüşme Formu” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda gençlerin bilimsel etkinliklerden genel memnuniyet düzeyinin, eğitimcilerden memnuniyet düzeyinin ve fiziki olanaklar ve eğitim materyallerinden memnuniyet düzeyinin oldukça yüksek olduğu görülmüştür. Ayrıca bilimsel etkinlikleri gerçekleştiren eğitimcilerin anlattıkları konularda yeterli olduğunu, bilimsel etkinliklerin kariyerlerine ve kişisel gelişimlerine katkı sağladıklarını ifade etmişlerdir.
Keywords : Eğitim, bilim, gençler