- Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue: 47
- GÖRME ENGELLİ ÇOCUKLARA SAHİP ANNE-BABALARIN KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
GÖRME ENGELLİ ÇOCUKLARA SAHİP ANNE-BABALARIN KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Authors : Selahattin Avşaroğlu, Ismet Çavdar
Pages : 105-122
Doi:10.21764/maeuefd.399486
View : 14 | Download : 6
Publication Date : 2018-07-15
Article Type : Research
Abstract :Bu araştırmada, görme engelli çocuğa sahip ailelerin sürekli-durumluk kaygılarının cinsiyet, eğitim durumu, yaşadıkları yer, çocuğun başka bir yetersizliği olup olmaması, okul öncesi eğitime devam etme durumu, Braille Alfabesinin bilip bilinmemesi ve diğer kardeşlerin engelli olup olmaması değişkenleri arasında farklılaşma durumları incelenmiştir. Araştırma grubu, 93’ü anne ve 69’u baba olmak üzere toplam 162 ebeveynden oluşmuştur. Araştırmada veriler, "Kişisel Bilgi Formu”, ve Öner ve Le Compte (1983) tarafından Türkçeye uyarlanan "Durumluk-sürekli Kaygı Envanteri” ile Konya ili merkez ilçelerinden toplanmıştır. Verilerin test edilmesi işleminde, değişkenlere bağlı olarak t testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Varyans analizi sonucunda anlamlı çıkan sonuçlar farklılaşmanın kaynağının belirlenmesinde Tukey testi kullanılmıştır. Araştırma sonucuna göre; cinsiyet, eğitim durumu, başka bir engelin olup olmaması, okul öncesi eğitime devam edip etmemesi, Braille Alfabesine göre durumluk kaygıda anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Yaşanılan yer değişkeni, diğer kardeşlerin engelli olup olmaması değişkenlerinde ise anlamlı farklılıkların olmadığı belirlenmiştir. Sürekli kaygı puanlarında ise eğitim durumu, başka bir engelin olup olmaması, okul öncesi eğitimine devam edip etmemesi değişkeni, diğer kardeşlerinde engelli olup olmaması değişkenleri puan ortalamalarında anlamlı farklılıklar çıkmıştır. Cinsiyet ve Braille Alfabesi değişkenleri puan ortalamalarına göre anlamlı farklılıkların olmadığı görülmüştür.Keywords : Anne, baba, aile, durumluk kaygı, görme engelli çocuk