İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN HİZMET ÖNCESİNDE ALDIKLARI EĞİTİMİN ÖĞRETİM UYGULAMALARINA YANSIMASI

Authors : Saim Akman, Güngor Keskinkiliç Yumuşak

Pages : 410-434

View : 22 | Download : 8

Publication Date : 2018-07-15

Article Type : Research

Abstract :Teknolojinin gelişmesiyle birlikte farklı ülkelerden insanların birbiriyle iletişim kurması kolaylaşmış hatta bu bir ihtiyaç haline gelmiştir. Bu süreçte İngilizce dünya genelinde en çok konuşulan dillerden biri haline gelmiş ve bu sebeple birçok ülkenin eğitim programlarında da yabancı dil eğitimi kapsamında tercih edilmekte ve önemli görülmektedir. Türkiye İngilizcenin artan önemine paralel olarak vatandaşlarına bu dili etkili bir şekilde öğretmek amacıyla öğretim programlarını düzenlemiştir. Nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseninde yürütülen bu çalışmanın amacı İngilizce öğretmenlerinin hizmet öncesinde aldıkları eğitimin öğretim uygulamalarına yansıması olarak belirlenmiştir. Çalışmaya Konya ili merkez ilçelerde görev yapan ve öğretmenliğinin ilk 10 yılı içerisinde olan 30 öğretmen katılmıştır. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme yöntemi ile toplanmış ve betimsel analiz ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda öğretmenlerin dil becerilerini geliştirme alanında yeterince ders aldığı ancak dinleme, konuşma, yazma ile okuma becerilerinin ve dilbilgisi kurallarının öğretimi konusunda yeterince ders almadığı ve uygulama yapma fırsatı bulamadığı, bu becerilerin öğretiminde kullanılacak materyalleri geliştirme ve uyarlama alanında eksikliklerinin bulunduğu ortaya çıkmıştır. Bununla birlikte hizmet öncesinde dil becerilerinin öğretimine yönelik ders alan öğretmenler arasında bu derslerin öğretmenlerin öğretim uygulamalarına yansıma oranı okuma becerileri hariç oldukça yüksek olarak bulunmuştur.
Keywords : Hizmet öncesi eğitim, İngilizce öğretmenliği lisans programı, Dil becerileri, İngilizce öğretimi