Filmlerin Öğretim Materyali Olarak Kullanılması ve Biyoloji Eğitimindeki Yansımaları

Authors : Miraç Yilmaz

Pages : 24-37

View : 21 | Download : 9

Publication Date : 2018-12-30

Article Type : Research

Abstract :    Gelişen dünyamızda nitelikli filmlerin, bilim, teknoloji, doğa, çevre, insanlar arasındaki bağlantıların kurulmasında ve bilinçli bir bakış açısı sağlanmasında önemli bir informal öğretim aracı olacağı söylenebilir. Bu nedenle günlük hayatımızın bir parçası olan bilim, canlılar ve doğaya dair konular içeren dizi, belgesel ve sinema filmleri üzerine yapılan incelemelerin artması gerekmektedir. Filmlerin, biyoloji dersi konularının eğitim-öğretimindeki etkisi ile ilgili araştırma ve uygulamaların, doğa ve çevre ile ilgili konuları da içerecek şekilde genişletilmesi çevresel sorunların aşılmasında da yol gösterici olabilir. Bu çalışmada filmlerin öğretim materyali olarak eğitim-öğretim amacıyla kullanılması ve biyoloji eğitimi konularına -özellikle doğa ve çevre bilinci bağlamında- olan katkıların teorik olarak incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma, bir tarama çalışmasıdır ve literatür taraması ile yapılmıştır. Böylelikle filmlerin eğitsel olarak kullanılması tarihsel sürecinin nasıl geliştiği ve biyoloji öğretim materyali olarak etkili bir şekilde kullanılabilmesi değerlendirilmiştir . Sonuç olarak, öğrenmeye olan katkıları iyi incelenmiş filmlerle, doğa ve çevreye karşı davranışlar, bilim ve teknolojinin kullanımı ve çeşitli boyutlar sorgulanıp, tartışılabilir. Nitelikli biyoloji/doğa öğretim materyalleri olabilecek olan filmlerin, farklı yönlerden ve ayrıntılı olarak incelenmesi öğretimdeki eksikleri tamamlamakta faydalı olabilir.  
Keywords : film, öğretim materyali, biyoloji eğitimi, doğa/çevre eğitimi, informal öğrenme