A Survey Study: Needs Analysis of English Preparatory School Students in a State University

Authors : Münire Erden, Ayşe Yilmaz Virlan, Bahadır Tanyolaç, Emel Karakuş, Eray Sevingil, Görkem Satak, Hüseyin Türkoğlu, Meltem Ipek Öner

Pages : 38-53

View : 21 | Download : 11

Publication Date : 2017-12-01

Article Type : Research

Abstract :Bu çalışma, bir devlet üniversitesindeki öğrencilerin İngilizce eğitim ihtiyaçlarını belirlemeyi ve çeşitli miktarda sunulan İngilizce eğitimi fakülteler ile bölüm-hazırlık okulu arasındaki farklılıklar açısından irdelemeyi hedeflemiştir. Bu üniversitedeki öğrencilerin olası İngilizce dil ihtiyaçlarını analiz etmeye çalışan bir grup doktora öğrencisi tarafından geliştirilen bir anket, hazırlık okulunda (N = 380) ve bölümde okuyan (N = 65) öğrenci tarafından tamamlamıştır. Tek yönlü ANOVA sonuçları, öğrencilerin bölümleri ile ilgili farklılıkların İngilizceye dayalı eğitim-öğretim gereksinimlerinde önemli olmadığını göstermiştir. Ayrıca, anketteki maddeler farklı miktarda İngilizce eğitim gören öğrenciler için neredeyse eşit derecede önemlidir. Öte yandan, hazırlık sınıfı öğrencileri ile bölüm öğrencileri arasında dil gereksinimleri açısından önemli bir fark vardır. Sonuçlar, hazırlık okulları için bir eğitim programı tasarlarken, hazırlık okullarındaki öğrencilerin ihtiyaçları arasındaki farklılıkları ve benzerlikleri belirlemenin önemine dikkat çekmektedir.
Keywords : İhtiyaç tespiti, hazırlık okulu, İngiliz dilinde eğitim