Herausforderungen für eine islamische Religionspädagogik in der Türkei

Authors : Nurettin Gemici

Pages : 109-125

View : 27 | Download : 14

Publication Date : 2009-02-01

Article Type : Research

Abstract :Türkiye'deki modern Din dersi öğretiminin tarihçesini Cumhuriyet sonrası dönemden başlatmak gerekir. Tevhid-i tedrisat kanununun kabulünden sonra kurulan İmam-Hatip okulları aracılığıyla din eğitimi verilmek istenmiştir. Bu proje değişik nedenlerle yürütülememiştir. 1930 yılında son İmam-hatip okulunun da kapanmasıyla Türkiye'de resmi olarak ortaöğretimde din eğitimi verilmemiştir. Bunun çok nedenleri sıralanabilir. 1948 yılında başlatılan İmam-Hatip kursları önce okula daha sonra liseye dönüştürülerek Türkiye'de Din eğitimi verilmesine başlanmıştır. Yine önce köy ilkokullarında başlatılan Din dersleri zamanla ortaokul ve liselere önce seçmeli ve daha sonra 1982 anayasasından sonra zorunlu Din Dersi eğitimi uygulamasına başlanılmıştır. 2000 li yıllara gelindiğinde bu durum tekrar tartışma konusu yapılarak zorunlu din dersi olayı ve ders programları gündeme gelmiştir.
Keywords : Din Eğitimi, Din Dersi, Zorunlu Din dersi, Türkiye’de Din, İslam