Meb İnsan Kaynakları Planlamasındaki Sorunlar Nelerdir?

Authors : Nahide Nur Dumlu

Pages : 100-108

View : 30 | Download : 17

Publication Date : 2018-12-30

Article Type : Other

Abstract :Günümüzde okulların örgütsel ihtiyaçları ve hızla değişen çevre koşulları göz önünde bulundurulduğunda etkili ve verimli bir eğitim için insan kaynakları planlaması yapmak bir lüksten çok gereklilik halini almıştır. Yaklaşık bir milyon insan kaynağına sahip olan MEB’in etkili insan kaynakları planlaması yapması bir gerekliliktir. Bu bağlamda bu çalışmanın amacı, MEB insan kaynakları planlamasındaki eksikliklerden kaynaklanan sorunlar üzerinde farkındalık yaratmaktır. Araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır ve durum çalışması olarak desenlenmiştir. Araştırmanın verileri, belge tarama tekniği ile elde edilmiştir. Araştırma alt problemlerine göre,  Milli Eğitim Bakanlığı 2015-2019 Stratejik Planında belirtilen tüm temel üst politika ve diğer politika belgeleri incelenmiş, insan kaynakları planlamasına yönelik verileri içeren belgeler seçilmiştir. Elde edilen belgelerin incelenmesinde alt problemlerden hareketle oluşturulan temalar esas alınmıştır. Ele alınan belgelerde bu temalarla ilgili bölümler bulunarak işaretlenmiş ve sonra bu bölümlerdeki bilgiler kendi içinde anlamlı kategorilere ayrılmıştır. Verilerin analizinde temalar ‘boş kadroların belirlenmesi’, ‘personel dağılımındaki eşitsizlik’ ve ‘öğretmen ihtiyacı planı yapılmaması’ olarak belirlenmiştir. ‘Boş kadroların belirlenmesi’ teması ‘atama ve benzeri yer değiştirmelerin belirlenmesi’ kategorisi altında incelenmiştir. ‘Personel dağılımındaki eşitsizlik’ teması ‘bölgeler arası eşitsizlik’ ve ‘köy-kent dağılımındaki eşitsizlik’ olarak iki kategoriye ayrılmıştır. ‘Öğretmen ihtiyacının planlanması’ teması ise ‘işten ayrılmalara göre yıllık güncelleme’ ve ‘orta ve uzun vadede planlama’olarak iki kategoriye ayrılmıştır. Araştırmanın bulguları bu çerçevede analiz edilmiştir
Keywords : İnsan Kaynakları Planlaması, İnsan Kaynakları