DİL BİLİMLERİNİN FRANSIZCA ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İLETİŞİM BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE ETKİSİ

Authors : Irem Onursal

Pages : 335-344

View : 18 | Download : 8

Publication Date : 2008-03-01

Article Type : Other

Abstract :Eğitim bilimleri, toplumbilim, ruhbilim, genel dilbilim ve dil bilimleri gibi birçok bilim dalının kuramsal verilerinden yararlanılarak oluşturulan ve uygulanan İletişimsel Yaklaşım, yabancı dil öğretmenine, uygulaması her zaman çok kolay olmayabilen görevler vermektedir. Bu görevleri tam olarak yerine getirebilmesi için, yabancı dil öğretmeninin, İletişimsel Yaklaşımın oluşmasında ve uygulanmasında katkısı olan bilim dalları konusunda bilgili olması ve bu bilgilerden uygulamalar sırasında gerektiği biçimde yararlanabilmesi gerekmektedir. Bu çalışmamızda genel dilbilimin ve dil bilimlerinin yabancı dil öğretimi alanına katkılarını kısaca gösterdikten sonra, İletişimsel Yaklaşımın temel amacını oluşturan iletişim becerisi olgusunu, bir yabancı dil öğretmeninin sahip olması gereken temel beceriler açısından ele aldık. İletişim becerisini ve bu beceriyi oluşturan çeşitli bileşenleri tanımladıktan sonra, bu becerinin genel dilbilim ve dil bilimlerinin sunduğu hangi kuramsal verilerle geliştirilebileceğini ortaya çıkartarak, öğretmen yetiştirme programlarında yer alan dilbilim derslerinin içeriklerinin oluşturulmasına katkıda bulunmak istedik.
Keywords : Fransızcanın yabancı dil olarak öğretimi, Fransızca öğretmeni yetiştirme, İletişimsel Yaklaşım, Dilbilim, Dil Bilimleri.