Hemşirelik Öğrencilerinin Cerrahi Dren Takibi ve Bakımına Yönelik Bilgi Düzeyleri

Authors : Akif Bulut, Tuğba Afşar, Nursel Vatansever

Pages : 1278-1292

Doi:10.30569/adiyamansaglik.493880

View : 30 | Download : 9

Publication Date : 2019-04-15

Article Type : Research

Abstract :Amaç: Bu çalışma hemşirelik bölümü öğrencilerinin dren takibi ve bakımı konusundaki bilgi düzeylerini belirlemek amacıyla yapıldı. Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel nitelikteki bu çalışma 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı’nda Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik bölümünde Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği dersini almış (ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileri) çalışmaya katılmayı gönüllü olarak kabul eden 233 öğrenci ile gerçekleştirildi. Veriler araştırmacılar tarafından "Öğrenci Tanıtım Formu” ve " Dren Uygulama ve Bakımına İlişkin Bilgi Değerlendirme Formu” kullanılarak toplandı. Elde edilen veriler SPSS 23 programında tanımlayıcı istatistikler kullanılarak yüzdelik dağılımlar, ortalamalar ve ki-kare testi kullanılarak değerlendirildi. İstatistiksel anlamlılık sınırı p< 0.05 olarak kabul edildi. Bulgular: Çalışmaya %53.07 (n=233) oranında katılım sağlandı, öğrencilerin %73.4’ü (n=171) kız , %36.9’u (n=86) üçüncü sınıf , %83.7’sinin (n=195) herhangi bir meslek eğitimi vermeyen liseden mezun olduğu, %7.3’ünün (n=17) sağlık sektöründe çalıştığı belirlendi. Öğrencilerin %63.5’inin (n=148) dren takibi ve bakımı konusunda daha önce eğitim aldığı, %50.6’sının (n=118) dreni olan bir hastaya bakım verdiği belirlendi. Öğrenciler, araştırmacılar tarafından hazırlanan bilgi değerlendirme sorularına %55 oranında doğru cevap verdiği saptandı. Çalışmamızda öğrencilerin sınıfları ile dren uygulaması ve bakımına ilişkin temel bilgileri içeren sorular arasındaki ilişki incelendiğinde ikinci sınıf öğrencilerinin üst sınıflara göre doğru bilme oranının (%44.3) daha yüksek olduğu belirlendi. Sonuç: Elde edilen sonuçlarda hemşirelik öğrencilerinin drenler konusunda bilgi düzeylerinin yeterli olmadığı kaydedildi. Bu bilgi yetersizliğinin özellikle dren tipindeki değişikler ve öğrencilerin bir üst sınıfa geçtikçe bu konuyla ilgili klinik uygulamalı derslerin bulunmamasından kaynaklandığı düşünülmektedir.
Keywords : Dren, Bakım, Öğrenci, Hemşire