THE ROLE OF FOREIGN AND TURKISH SCHOOLS IN CHANGING LATE OTTOMAN EDUCATIONAL POLICY: ROBERT COLLEGE AND MEKTEB-İ SULTANİ

Authors : Evrim Şencan Gürtunca

Pages : 5-21

View : 23 | Download : 6

Publication Date : 2018-03-30

Article Type : Research

Abstract :Bu çalışmanın amacı, eğitim kurumlarından (okullardan) örneklerle, Osmanlı İmparatorluğu’nun son döneminde eğitim alanındaki değişim ve yenileşmeyi ortaya koymaktır. Yabancı okullar içinden seçilen örnek, misyon ve vizyon farklılığıyla diğerleri arasından ayrılan ve günümüze kadar varlığını sürdüren Robert Kolej’dir. Türk okullarından seçilen örnek ise, batının modern eğitim sistemini örnek alarak ders programını oluşturmuş ilk yerli eğitim kurumu olan Mekteb-i Sultani, bugünkü adıyla Galatasaray Lisesi’dir. Çalışmanın sonucunda, görünüşte birbirinden farklı, ancak birbiriyle ilişkili olan bu iki okulun, Türk eğitim sisteminin gelişimine katkıları ortaya konularak, Osmanlı’nın son döneminde eğitim sistemindeki değişimler ve bu değişimlerin toplumun yenileşme çabalarındaki rolü incelenmiştir.
Keywords : Yabancı Okullar, Robert Kolej, Mekteb-i Sultani, Eğitim Tarihi