ÜNİVERSİTEYİ YENİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN PANDEMİ KAYNAKLI UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN HAZIRBULUNUŞLUKLARI VE GÖRÜŞLERİ

Authors : Yasemin Kuzu

Pages : 103-135

Doi:10.20493/birtop.818308

View : 17 | Download : 7

Publication Date : 2020-12-31

Article Type : Research

Abstract :Bu çalışmada normalde yüz yüze eğitim veren bir üniversiteyi yeni kazanmış öğrencilerin pandemi kaynaklı uzaktan eğitime ilişkin hazırbulunuşluk düzeyleri incelenmiş ve sürece yönelik görüşleri alınmıştır. Çalışma grubunu bir devlet üniversitesinde eğitim fakültesine yeni kayıt yaptırmış olan 305 1. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Karma araştırma yaklaşımının benimsendiği bu çalışmada, nicel verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz, nitel verilerin çözümlenmesinde ise içerik analizi kullanılmıştır. Çalışmanın sonucunda öğrencilerin uzaktan eğitime ilişkin hazırbulunuşluk düzeylerinin yüksek olduğu görülmüş; cinsiyet, bölüm, bilgisayarla geçirilen süre, kitap okuma durumlarına göre anlamlı farklılaşmalar elde edilmiştir. Öğrenciler uzaktan eğitim için pandemi koşullarında yerinde bir karar olduğunu düşünmekle birlikte, yüz yüze eğitime kıyasla daha verimsiz geçeceği yönünde görüşler bildirmişlerdir. Diğer yandan uzaktan eğitimin sağlam bir alt yapıyla sunulması, bireylere fırsat eşitliği sunulması, derslerin en kaliteli şekilde verilmesi aksi takdirde bir an önce yüz yüze eğitime geçilmesi yönünde öneriler sunmuştur.
Keywords : Covid 19, Hazırbulunuşluk, Pandemi, Uzaktan eğitim, Yüz yüze eğitim