Reflections of Some Elements Concerning the Communication to the Language Education Process

Authors : Rabia Gürbüz, Bekir Ince

Pages : 14-27

View : 15 | Download : 6

Publication Date : 2017-06-30

Article Type : Research

Abstract :Ülkemizde özellikle üniversiteler bünyesinde kurulmuş olan Türkçe öğretim merkezleri sayesinde yabancı öğrencilerin Türkçeyi ve Türk kültürünü öğrenmeleri sağlanmaktadır. Türkçenin yabancı dil olarak öğretim süreci, tüm şartlar en iyi şekilde hazırlanmış olsa da, öğrenciler ve yöneticiler arasında zaman zaman yaşanan iletişimsel sorunlar nedeniyle kesintiye uğrayabilmektedir. İletişim sürecinde "gürültü” olarak algılanan bu durum nedeniyle hem öğrenciler hem de kurum yetkilileri olumsuz yönde etkilenebilmektedir. Bu bağlamda yabancılara Türkçe öğretimi alanında ortaya çıkan iletişim sorunlarının belirlenmesi alana katkı sağlayacaktır. Bu çalışmanın amacı Sakarya Üniversitesi TÖMER’de eğitim gören öğrencilerin yaşadıkları bazı sorunları nasıl kodlayarak karşı tarafa gönderdiklerini belirlemek, öte yandan da öğrencilerce kodlanan sorunların hedef tarafından hangi kod çözme süreci ile karşılaştığını iletişim süreci içinde betimlemektir.   Araştırma, nitel bir çalışmanın ürünü olup fenomenolojik desen kullanılmıştır. Fenomenolojik çalışmalarda kullanılan görüşme yöntemi ile veriler toplanmıştır. Çalışmanın örneklemini Sakarya Üniversitesi TÖMER’de eğitim alan yabancı öğrenciler, yöneticiler ve okutmanlar oluşturmaktadır. Görüşmeler sonucu elde edilen veriler tematik olarak gruplandırılmış ve analizi gerçekleştirilmiştir.
Keywords : iletişim, yabancılara Türkçe öğretimi, gürültü, kodlama