Evaluation of Dental and Medical Students' Perceptions Toward the Dental Profession

Authors : Zeynep Çoban Büyükbayraktar, Ezgi Ağadayi, Seher Karahan

Pages : 84-94

Doi:10.25282/ted.996451

View : 22 | Download : 5

Publication Date : 2022-04-30

Article Type : Research

Abstract :Amaç: Bu çalışmada amacımız tıp ve diş hekimliği öğrencilerinin diş hekimliği mesleğine yönelik algılarını değerlendirmektir. Yöntem: Kesitsel, tanımlayıcı bir araştırmadır. Araştırma anketi 28 sorudan oluşmaktadır. Araştırmaya Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Diş Hekimliği ve Tıp Fakültesi öğrencileri katılmıştır. Anketin ilk 11 sorusu sosyodemografik verileri ve meslekle ilgili soruları içermekteydi. Anketin kalan 17 sorusu Diş Hekimliği Meslek Algısı (DHMA) ölçeğidir. Ölçek ilk defa Buldur tarafından geliştirilmiş olup beşli likert tipinde cevaplanmakta ve üç alt boyuttan (statü, insan ve bilimsellik faktörleri) oluşmaktadır. Araştırma evrenini 1991 öğrenci oluşturmaktadır. Öğrencilere anket linki online olarak öğrenci platformu aracılığı ile iletildi. Çalışmaya katılmayı kabul eden 352 öğrenci araştırmaya dahil edildi. Bulgular: Katılımcıların (N=352) %50,0 (n=176)’u tıp fakültesi, %50,0 (n=176)’ı diş hekimliği fakültesi öğrencileriydi. Öğrencilerin okuduğu bölümü çalışma koşullarının rahatlığından dolayı seçme durumu diş hekimliği öğrencilerinde tıp fakültesi öğrencilerine göre anlamlı seviyede daha yüksekti (p<0,001). Öğrencilerin mesleklerini seçme nedenleri sorgulandığında; iş garantisi olması, insanlara yardım etme ve bilimsel araştırmalarda bulunma isteği cevabını verenlerin yüzdesi tıp fakültesi öğrencilerinde diş hekimliği öğrencilerine göre anlamlı seviyede daha yüksekti (p<0,05). Okuduğu bölümden memnuniyet düzeyi tıp fakültesi öğrencilerinde diş hekimliği öğrencilerine daha yüksek olarak saptandı (p=0,004). Diş hekimliği meslek algısı ölçeği ve alt ölçekleri fakültelere göre karşılaştırıldı. Statü faktörü alt boyutu puan ortalaması açısından tıp fakültesi öğrencileri (20,5±5,3) ve diş hekimliği fakültesi (20,9±4,8) öğrencileri arasında fark yoktu (p=0,392). Toplam ölçek puanı (p=0,001), insan faktörü alt boyutu(p<0,001), bilimsel faktör alt boyutu (p<0,001) ortalamaları diş hekimliği öğrencilerinde tıp öğrencilerinden anlamlı derecede daha yüksekti. Klinik öncesi öğrencilerin DHMAÖ toplam puan ve alt boyut puan ortalamaları klinik öğrencilerinden anlamlı derecede yüksekti (p<0,05). Okuduğu bölümden memnun olan öğrencilerin DHMA ölçeğinin toplam puan ve alt boyut puan ortalaması anlamlı olarak memnun olmayan öğrencilere göre daha yüksekti(p<0,05). Sonuç: Meslek seçiminde çalışma koşullarının rahatlığı, iş olanağı, insanlara yardım etme ve bilimsel araştırmalarda bulunma isteği etkilidir. Diş hekimliği mesleğini algılamada mesleğin insani ve bilimsel yönü dikkat çekmekte olup bu mesleği seçen öğrencilerin öncelikli tercih sebebi olmaktadır.
Keywords : Diş Hekimliği Öğrencileri, Tıp Öğrencileri, Diş Hekimliği