Opinions of Pre-service English Teachers on Distance Practicum in the Covid-19 period: An example from Turkey

Authors : Sinem Dündar, Emre Guvendir

Pages : 85-96

Doi:10.14686/buefad.1002223

View : 17 | Download : 10

Publication Date : 2023-01-30

Article Type : Research

Abstract :Bu çalışmanın amacı, koronovirüs (COVID-19) döneminde uygulanan uzaktan öğretmenlik uygulaması süreci bağlamında, İngilizce öğretmen adaylarının çevrimiçi öğretmenlik uygulaması hakkında deneyimlerini ve görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Çalışma aynı zamanda İngilizce öğretmen adaylarının deneyimlerinin daha önceki öğretmenlik uygulaması kapsamındaki beklentilerinden farklı olup olmadığını incelemektedir. Çalışmanın katılımcıları Türkiye\'de bir üniversitede öğrenim gören 20 dördüncü sınıf İngilizce öğretmen adayından oluşmaktadır. Çalışmada veriler, standartlaştırılmış açık uçlu görüşme sorular yoluyla toplanmış ve verilen yanıtları kategorizeleştirmek için içerik analizi kullanılmıştır. Bu araştırmanın bulguları genel olarak, öğretmenlik uygulamasının özellikle öğretmen adaylarının gerçek bir okul ortamında öğretmenlik deneyimi kazanmayı desteklediğine inandıklarını, dolayısıyla öğretmen yetiştirme programlarının önemli bir parçası olduğunu gösterdiğini ortaya çıkarmıştır. Ancak, COVID-19 salgınının ortaya çıkması, öğretmenlik uygulamasının özellikle yüz yüze öğretmenlik deneyiminin yapılamaması açısından bazı dezavantajlara neden olan uzaktan eğitimin bir parçası olarak sürdürülmesine yol açmıştır. Katılımcılar, pandemi döneminin uzaktan öğretmenlik uygulamasını olumsuz açıdan etkileyerek genel anlamda öğretmenlik deneyiminden beklentileriyle çeliştiğini ifade etmişlerdir. Bulgular aynı zamanda, COVID-19 döneminde uzaktan öğretmenlik uygulamasının katılımcılara göre olumlu yönlerinden çok olumsuz yönlerinin daha fazla olduğunu ortaya çıkarmıştır. Katılımcılar, öğretmenlik mesleğinin tüm yönlerini ele alan ve onlara teoriyi pratiğe geçirme fırsatı veren çevrimiçi uygulama düzenlemeleri isteklerini dile getirmişlerdir.
Keywords : COVID-19, öğretmen adayları, öğretmenlik uygulaması, yabancı dil öğretmen eğitimi