Determining the Misconceptions of Students on Digestive System by Using 3-Tier Conceptual Measuring Tool

Authors : Hüseyin Cihan Bozdağ

Pages : 878-901

Doi:10.14686/buefad.308999

View : 29 | Download : 10

Publication Date : 2017-10-30

Article Type : Research

Abstract :Bu araştırmada yedinci sınıf öğrencilerinin sindirim sistemine yönelik kavram yanılgılarının üç aşamalı test tekniği ile belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, İzmir şehir merkezindeki bir devlet ortaokulunun yedinci sınıfında öğrenim gören 230 (119’u kız ve 111’i erkek) öğrenci ile yürütülmüştür. Tarama yönteminin benimsendiği araştırmada, öğrencilerinin sindirim sistemi konusunda sahip oldukları kavram yanılgılarının tespiti için üç aşamalı "Sindirim Sistemi Kavramsal Ölçme Aracı” kullanılmıştır. Betimsel analiz sonuçlarına göre, öğrencilerin sindirim sistemi konusunda oldukça düşük kavramsal anlama oranına sahip oldukları (üç aşamada %33) ile 5’i bu çalışma sonucunda belirlenen diğerleri literatürdeki çalışma bulguları ile paralel toplam oniki kavram yanılgısına sahip oldukları belirlenmiştir.
Keywords : kavram yanılgısı, sindirim sistemi, üç aşamalı test, yedinci sınıf