- Researcher
- Vol: 6 Issue: 1
- Pedagojik Formasyon Alan Tarih Öğretmeni Adaylarının "Tarih" Kavramına İlişkin Algıları: M...
Pedagojik Formasyon Alan Tarih Öğretmeni Adaylarının "Tarih" Kavramına İlişkin Algıları: Metafor Analizi
Authors : Hatice Memişoğlu, Ayşe Taşkin
Pages : 259-273
View : 16 | Download : 12
Publication Date : 2018-01-01
Article Type : Research
Abstract :Bu çalışmanın amacı, pedagojik formasyon alan Tarih öğretmen adaylarının "tarih” kavramına ilişkin algılarını metafor analizi yardımıyla ortaya çıkarmaktır. Araştırmanın çalışma alanını Abant İzzet Baysal Üniversitesi’nde Tarih bölümünde formasyon eğitimi alan 33’ü erkek, 44’ü kız toplam 77 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Olgu bilim deseninden yararlanılmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir.Araştırma verileri yarı yapılandırılmış açık uçlu soru formu aracılığıyla toplanmıştır.Formda öğretmen adaylarının "Tarih …………. istenmiştir. Öğretmen adaylarının tek bir metafora yoğunlaşarak tarih kavramını tanımlamaları ve bunun gerekçesini açıklamaları istenmiştir. Üretilen tüm metaforlar ve gerekçeleri incelenerek, ortak özellikleri tespit edilmiş ve bunları temsil edebileceği düşünülen kategoriler oluşturulmuştur. Bulgulara bakıldığında, öğretmen adayları tarafından geliştirilen 51 metafor 12 kategori altında toplanmıştır. Çalışma sonucunda formasyon öğretmen adaylarının en çok oluşturdukları metaforların "geçmişin bilgisi olarak tarih” kategorisinde toplandığı görülmektedir. Bu kategoride en çok oluşturulan metafor ise insandır n:9 .En az metafor oluşturulan kategorilerin ise, "zorunluluk olarak tarih, bilgilendiren ve geçmişten ders almayı sağlayan tarih ile öznel tarih” olduğu görülmüştür. Sonuç olarak, 77 öğretmen adayı tarafından 51 metaforun geliştirilmesi öğretmen adayları tarafından tarih kavramının farklı özelliklerinin tanımlanabilmesini sağlaması açısından önemlidir. Ayrıca, bu kadar çok metaforun üretilmiş olması öğretmen adaylarının tarih kavramını tanımlama konusunda zorluk çekmediklerini göstermektedirKeywords : Tarih Metafor Formasyon öğretmen adayı