Examination of Studies Related of Brain-Based Learning In Turkey: A Study of Content Analysis

Authors : Zeynep Kiliç, Semra Güven

Pages : 898-912

View : 23 | Download : 11

Publication Date : 2017-01-01

Article Type : Research

Abstract :Son incelemelerine dayalı çalışmalara rastlanmaktadır. Bu incelemelerde bir alana ilişkin gelişmeleri ve araştırmacıların eğilimlerini ortaya koymak amacıyla kesitsel çalışmaların yapılması değerlendirmesinin yapılması, o döneme ilişkin ortaya konan araştırmaların niteliğine dair bilgi vermenin yanında, sonraki araştırmalara da ışık tutucu özellik taşımaktadır. Bu çalışmada; Türkiye’de 2000-2016 yılları arasında Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımı ile ilgili yapılan araştırmalara ilişkin Çalışmaların yayın yılı, yayın türü, araştırma yöntemi, araştırma konusu, araştırma alanı, örneklem türü, örneklem belirleme yöntemi, veri toplama araçları ve veri analiz yöntemi açısından içerik analizi yapılmıştır. Çalışmada konuyla ilgili olarak 23 makale, 35 yüksek lisans tezi ve 16 doktora tezi olmak üzere toplam 74 araştırmaya ulaşılmıştır. Çalışma sonuçlarına göre araştırmacıların en çok "Fen ve Teknoloji” ve "İngilizce” konu alanlarında çalıştıkları belirlenmiştir. Araştırmalarda en çok nicel araştırma yöntemi ve deneysel modeller kullanılmıştır. Kullanılan istatistiksel testlerden "t testi” ve "ANOVA” gibi fark testlerine dayalı veri analiz teknikleri; veri toplama araçları bakımından ise en çok "başarı testleri” ve "tutum, ilgi, algı” ölçekleri kullanılmıştır. Örneklem seçimi açısından "basit seçkisiz” ve "uygun örnekleme” yöntemleri daha fazla kullanılırken en çok çalışılmıştır
Keywords : Beyin Temelli Öğrenme Beyin Uyumlu Öğrenme İçerik Analizi