OSMANLI EĞİTİM TARİHİNDE DÂRÜLMUALLİMÂT (AÇILIŞI VE GELİŞİM SÜRECİ)

Authors : Hamza Altin

Pages : 21-37

View : 18 | Download : 12

Publication Date : 2017-11-16

Article Type : Other

Abstract :1869 Maarif-i Umumîye Nizamnamesin’de Dârülmuallimat, sıbyan ve rüşdîye olmak üzere iki şube ve her şubede kendi arasında, Müslüman ve gayr-ı müslimlere mahsus olarak iki sınıf halinde taksim kılınmıştı. Dârülmuallimat açıldığında sıbyan ve rüşdiye olmak üzere iki şubesi bulunmaktaydı. Sıbyan şubesinin öğrenim süresi 2, rüşdiye şubesinin öğrenim süresi 3 yıldı. Dârülmuallimat’ın ihtiyat (hazırlık) kısmı inas rüşdiye mektebine denk idi. Okulun eğitim-öğretim süresi altı yıldı. Buradan mezun olanlar inas rüşdiye mekteplerinde olduğu gibi imtihansız olarak Dârülmuallimat’ın birinci sınıfına kayıt yaptırabilirlerdi II. Meşrutiyet devrine gelindiğinde Dârülmuallimat ile ilgili bir takım yenilikler gündeme geldi. Maarif Nazırı Emrullah Efendi, Dârülmuallimat mezunlarının taşraya gitmemeleri hatta evlilik yolunu seçip hiç görev yapmamaları üzerine bunun önüne geçebilmek, öğretmen adaylarını ülkenin her yerine gönderebilmek için Dârülmuallimatın yatılı olması gerektiğini düşündü. Böylelikle İstanbul dışından getirilen kızlar yatılı olarak okuyacaklar, Dârülmuallimatı bitirdikten sonra memleketlerine öğretmen olarak gidecekler dolayısı ile İstanbullu kızların gitmek istemedikleri yerde istihdam edileceklerdi.
Keywords : Maarif, Dârülmuallimat, Öğretmen, Tanzimat