MATEMATİK EĞİTİMİ ÇALIŞMALARINDA TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA VE ÖĞRETİM DENEYİ YÖNTEMLERİ: FARKLAR VE BENZERLİKLER

Authors : Gürsu Aşik, Zuhal Yilmaz

Pages : 343-367

Doi:10.17244/eku.310232

View : 18 | Download : 6

Publication Date : 2017-05-03

Article Type : Research

Abstract :Tasarım tabanlı araştırma (TtA) ve öğretim deneyi yöntemleri diğer araştırma yöntemleri ile karşılaştırıldığında oldukça yeni ve güncel yaklaşımlardır. Bu yeni araştırma yöntemlerinin kuram, eğitsel içerik, materyal ve yazılım geliştirme çalışmalarında etkin rol oynayabilecek bir araştırma yöntemi potansiyeline sahip olduğu öngörülmektedir. Bu çalışmanın amacı tasarım tabanlı araştırma ve öğretim deneyi yaklaşımlarını kuramsal çerçeveleri ile açıklamak, birbiri ve diğer temel araştırma yöntemlerinden ortak ve farklı yönlerini irdelemek ve bu araştırma yöntemlerine uygun araştırma taslaklarının nasıl olması gerektiğini açıklamaktır. Çalışmanın TtA ve öğretim deneyi yöntemlerini kullanacak araştırmacılar için bir yol haritası olması hedeflenmektedir. 
Keywords : Tasarım tabanlı araştırma, öğretim deneyi, matematik eğitimi, sosyal yapılandırmacı yaklaşım, gerçekçi matematik eğitimi