Milli Arşiv Kurumlarının Eğitim Ve Kültür Hizmetleri Faaliyetlerinin Tanıtılmasında Sosyal Medyanın Yeri: İngiltere ve Türkiye Karşılaştırması

Authors : Özhan Sağlik

Pages : 1-22

View : 16 | Download : 8

Publication Date : 2017-08-09

Article Type : Research

Abstract :Toplumların geçmişten günümüze kadar yaptıkları faaliyetleri milli arşivlerinde görebilmek mümkündür. Milli arşivler, ülkelerin yaşadıkları sosyal, ekonomik, siyasi ve kültürel olayları aktarmanın yanı sıra, ülkede hâlihazırda verilen eğitim ve kültür hizmetlerinin de bir odağı olma işlevine sahiptir. Söz konusu işleve her ülkede aynı derecede önem verilmediği bilinmektedir. Bu işlevi milli arşivler nasıl yerine getiriyor sorusu çalışmayı şekillendirmektedir. Bu soruya bir cevap bulmak amacıyla imparatorluk geçmişi bulunan ülkelerden İngiltere ve Türkiye’nin milli arşivleri incelenmiştir. Bu ülkelerin milli arşivlerinin gerçekleştirdiği eğitim ve kültür hizmetleri incelenirken sosyal medya uygulamalarından biri olan Facebook üzerindeki paylaşımlar değerlendirilmiş olup, çalışmada içerik analizi yöntemi benimsenmiştir. Çalışmada Facebook paylaşımlarının incelenmesinin nedeni pek çok kurumun Facebook’u halkla ilişkiler fonksiyonunu gerçekleştirmek amacıyla kullanmasıdır. Facebook paylaşımları incelendiğinde İngiltere’nin milli arşivini, eğitim ve kültür hizmetlerinin birer odağı, eğitim müfredatının ve öğretmen yetiştirme sisteminin merkezlerinden biri olarak benimsediği görülmüştür. Arşivde sergiler, konferanslar ve çeşitli kültürel etkinlikler yapılmaktadır. Türkiye’nin ise milli arşivlerini, geçmişte yaptığı faaliyetlerin birer delili olma fonksiyonunda değerlendirdiği; arşivi eğitim ve kültür hizmetlerinin birer odağı haline getiremediği tespit edilmiştir. Arşivde sergiler yapılsa da konferansların yeteri kadar düzenlenmediği, eğitim müfredatında arşivden tam anlamıyla faydalanılmadığı gözlenmiştir. Anahtar Sözcükler: Milli arşivler, eğitim ve kültür hizmetleri, sosyal medya, tanıtım. Abstract It is possible to see activities of the countries from past to present in their national archives. National archives have the function which is one of the focuses about the education and culture services presented in the country besides narrating the life story of the countries had. It has known that this function has not been considered important in each country as well. How the national archives achieve this functions question is shaping the study. By answering this question national archives of the countries had an empire background like England and Turkey have been surveyed. These countries’ realized education and culture services of national archives evaluationing the posts on the Facebook which is one of the social media application has been surveyed and content analysis has been adopted as a method. Many institutions using Facebook to achieve their public relations function is the reason of examining the Facebook posts in the study. When analyzing the Facebook posts, it has seen that England has adopted her national archive as a focus of education and culture and one of the centre about education curriculum and teacher training. Exhibitions, meetings and various cultural activities have been done in the archive. It has determined that Turkey has appreciated her national archive within the function of being evidence about the activities in the past and could not establish the archive one of the focus about education and culture services. Even making exhibition in the archive, not enough conferences have been arranged and not being in the education curriculum have been observed. Keywords: National archives, educational and cultural services, social media, promoting.
Keywords : Milli arşivler, eğitim ve kültür hizmetleri, sosyal medya, tanıtım