DİJİTAL İÇERİKLİ EĞİTİMİN YETİŞKİNLERİN DİJİTAL BECERİLERİNE ETKİSİ

Authors : Meltem Gülnar

Pages : 35-72

View : 13 | Download : 9

Publication Date : 2023-04-30

Article Type : Research

Abstract :Bu çalışmanın amacı; Halk Eğitimi Merkezlerinde Bilgisayar İşletmenliği Kursuna katılan 63 yetişkine bilgisayar kursu verilerek akademik başarıları ve dijital becerindeki değişimi incelemektir. Bu amaçla deneysel yöntem uygulanmıştır. Deneysel yöntemde tek grup ön-test son-test düzenlenmiştir. Çalışma öncesinde .89 güvenirlik katsayısına sahip başarı testi ön test olarak uygulanmıştır. 163 saatlik kurs programı verilerek aynı başarı testi tekrar son test olarak uygulanmıştır. Kurs programı 6 modülden oluşmaktadır. Uygulamaya yönelik 5 modülden sonra dijital becerilerin gelişimini izlemek için izleme sınavları uygulanmıştır. Kurs öncesi ve sonrası testler arasında fark olup olmadığı bağımlı gruplar t testi ile belirlenmeye çalışılmıştır. Akademik başarı puanları ile izleme sınavları arasındaki ilişki Pearson korelasyon testi ile belirlenmeye çalışılmıştır. Ayrıca, kursiyerlerin başarı son test puanı ile izleme sınavları ortalama arasında pozitif yönlü orta bir ilişki bulunduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma sonucunda, bilgisayar kursunun verimli geçtiği ve düzenlenen temel bilgisayar kursunun yetişkinlerin dijital başarı puanlarını geliştirmede önemli bir etkisinin olduğu fakat kursiyerlerin akademik başarı puanları cinsiyetlerine, yaşa ve eğitim durumlarına göre değişmediği görülmüştür.
Keywords : dijital beceri, yetişkin eğitimi, dijital uçurum