ÇOCUK EĞİTİMİNDE AİLENİN ETKİSİ

Authors : Neriman Girişken

Pages : 0-0

View : 19 | Download : 14

Publication Date : 2010-12-15

Article Type : Review

Abstract :GİRişKENÖZET Sağlam ve köklü eğitimin temeli, her şeyden önce, kişiye iyi ve gerekli alışkanlıklar kazandırmakla atılır. Bunun için de, en uygun zaman çocukluk çağıdır. Çocukluk çağında iyi bir eğitimin temelleri atılmam~sa, daha. sonra/arı uygulanacak eğitimden kesin ve olumlu sonuçlar almak çok güçtür. Bu nedenle,. eğitime çok küçük yaşlarda· başlamak, çocukları iyi davranışlara alıştırmak ve onları topluma yararlı birer insan olarak yetiştirmek gerekir. Alışkanlıkların oluşmasında,' ai· le, okul ve sokak çevresinin etkisi büyüktür. En etkin eğitim ocağı ise, ailedir. Çocuk birçok iyi ve kötü alışkanlıkları aile çevresinde gördüğü tutum ve davranış[arı taklit ederek kazanır. Çocuğun eğitinıinde sorumlu olan kişiler, çocuk üzerinde en büyük etkiyi sözle değil, hareketleriyle yaparlar. Kendileri iyi birer örnek olmadıkça, hareketleri sözlerini yalanladıkça öğütün etkisi olmaz. Çocuğa iyi ve kötü örneği verecek' olan aile ve çevresidir. Eğitimde ne aşırı hoşgörürıÜğe, ne de aşırı otoriteye yer vermelidir. Çocuk, ikisi araSı bir ortamda yetiştirilmelidir. Birçok anne ve babanın eğitimdeki bilgisizlik v.e anlayışız1ıkları yüzünden, devamlı olarak hata yapma/an çocukları kötü yollara sürüklemektedir. Kişilerde görülen; yalan söylemek, hırsızlık yapmak, kişisel çıkarlar için başkalarına türlü iftiralar atmak gibi kötü niteliklerin tümü, iyi yetiştirilmemenin acı sonuçlandır.
Keywords :