Çekirdek Eğitim Programı ışığında mezuniyet öncesi KBB eğitiminin gözden geçirilmesi

Authors : Ahmet Almaç

Pages : 117-120

View : 12 | Download : 5

Publication Date : 2005-10-03

Article Type : Research

Abstract :Amaç: Bu raporun amacı Çekirdek Eğitim Programını ÇEP değerlendirmek ve tıp fakültelerinin mezuniyetöncesi KBB eğitim programlarında ulusal bazı standartların oluşturulmasına katkıda bulunmaktır.Çalışma Planı: Raporda ulusal ÇEP dokümanlarıesas alındı. Çekirdek Eğitim Programı raporunda yeralan "Hastalık-Durum-Semptom”, "Beceriler” ve "Tutum ve Davranış” listeleri KBB bakış açısı ile gözdengeçirildi.Bulgular: Raporda 396 maddelik "Hastalık-DurumSemptom” listesinde sahamız ile doğrudan veya multidisipliner olarak ilgili 25 konu başlığı bulunmaktadır. KBBve baş-boyun yönünden kazanılması zorunlu becerilerkulak, burun, boğaz ve boyun fizik muayenesi, kulak lavajı, burun tamponu ve Heimlich manevrasıdır. İmkansağlandığında istenen beceriler ise diapazon testleri, parasentez ve gürültü ölçümüdür.Sonuç: Çekirdek Eğitim Programı’nın amacı bir pratisyen hekimin bilmesi ve becermesi gereken düzeyi belirlemektir. Bu program tıp fakültelerinin tüm disiplinlerince benimsenmeli ve eğitim programlarına yansıtılmalıdır. KBB dernekleri, Vakıf ve eğitimle ilgili çalışmagrupları anabilim dallarının görüşlerini almalı ve ÇEPÇalışma Grubu’na iletmelidir. Çünkü, ÇEP ÇalışmaGrubu tıptaki gelişmeleri ve gelen geribildirimleri dikkate alarak her dört yılda bir programı yeniden gözdengeçirecektir
Keywords : Eğitim programı, tıp eğitimi, mezuniyetöncesi, otolarengoloji, tıp fakültesi