UTILISATION DE LA BANDE DESSINÉE DANS L'ENSEIGNEMENT DE LANGUE ÉTRANGÈRE AUX ENFANTS: L'EXEMPLE DU "PETIT PRINCE" D’ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY

Authors : Ali Yağli

Pages : 43-50

Doi:10.5152/AUJFL.2022.987609

View : 21 | Download : 11

Publication Date : 2022-06-26

Article Type : Research

Abstract :Resimli masal kitapları ve çizgi romanlar çocukların ilgiyle okudukları yapıtlar arasında yer alır. Çizgi romanlarda resimlerin çekici görüntüsünün metinlerle tamamlanmasıyla ortaya çıkan anlatı çocuklara eğlenerek öğrenme fırsatı sunar. Yabancı dil öğretiminde çizgi romandan faydalanmak hem ekonomik hem de pratik olmasından dolayı yabancı dil öğretmenleri ve öğrencilerinin işini bir hayli kolaylaştırmaktadır. Çizgi roman öğrencinin sadece sözel ifadelerinin gelişmesine değil, aynı zamanda yazma becerisi ve sözcük dağarcığının gelişmesine de katkı sağlar. Vücut dilinin sıkça kul- lanıldığı baloncuklar yardımıyla öğrenci ilk kez karşılaştığı ifadeleri daha kolay anlayabilir. Çizgi romanlar, yapımları gereği çok fazla görsellik taşıyan araçlar oldukları için iletilen konulardan çok bunların sunuluş şekilleri çocukları etkilemektedir. Bu yüzden yabancı dil öğretiminde de çizgi roman- ların kullanımı ayrı bir özen gerektirir. Çocukların daha önceden çizgi filmlerden ya da kitaplardan tanıdığı kahramanların hikâyelerinden faydalanmak öğrenme sürecine büyük katkı sağlayabilir. Bu yüzden bizde bu çalışmamızda Antoine de Saint-Exupéry’nin Küçük Prens adlı çizgi romanını çocuk- ların hikâyesine yabancı olmadıklarını düşünerek yabancı dil öğretiminde kullanılabileceğini göstermeye çalıştık. Çalışmada amacımız söz konusu çizgi romanın kullanımıyla öğrencilerin okuma, yazma ve konuşma becerilerinin nasıl geliştirileceği göstermek.
Keywords : Çigi Roman, Yabancı Dil Öğretimi, Küçük Prens