Mekteb-i Mülkiye ve Mülkiyeliler Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi Üzerine Bir Çalışma (1931-1960) / The School of Political Science and the Political Science Graduates A Study on the Journal of Political Sciences Faculty of Ankara University (1931-1960)

Authors : Yıldız Akpolat

Pages : 107-121

View : 17 | Download : 17

Publication Date : 2018-04-02

Article Type : Research

Abstract :Ö Z E T Bu çalışmanın konusu, Mülkiyelilerin kendilerini nasıl tanımladıklarına ilişkindir. Çalışmada örneklem olarak Ankara Siyasal Bilimler Fakültesi Dergisi (1931-1960) alınmıştır. Amaçlanan ise on dokuzuncu yüzyılın sonlarından itibaren Türk toplumunun siyasasını belirleyen Mülkiyelilerin yani üst düzey bürokratların yetiştirildiği bu okulda henüz talebe iken söz konusu siyasi ve bürokratik aktörlerin hangi eğilimlerle yetiştirdiğini tespit etmek ve dolayısı ile Türk modernleşmesinin izlediği güzergahı ve onun ardındaki felsefi ve siyasi art alanı örneklem bağlamında okuyabilmektir. Çalışmanın kavramsal çerçevesinde Parsons, Mannheim ve Habermas’ın geliştirdiği kuramlardan faydalanılacaktır. Türk toplumunun izlediği ve izleyeceği yolu belirlemede söz sahibi olan bürokratlar üst düzey devlet adamları olmaları itibariyle Parsons’ın AGIL şeması kullanılarak toplumun enerjisinin akacağı hedefi belirleyen devlet kurumu içindeki elzem rolleri açıklanacaktır. Türk bürokratlarının toplumsal temeli Habermas’ın "devletleşmiş toplum” kavramsallaştırması ile açıklanacak ve Türk sivil toplumuna olan bakışında toplum ile mesafesinin etkisi sorgulanacaktır. Ayrıca Türk bürokrasisinin ideolojisi ise Mannheim’ın "bürokratik muhafazakarlık” kavramı ile tartışılacaktır. Derginin ilk üç on yılının bilhassa örneklem içine alınması 1960 sonrası Türk siyasasının pratiğinde daha fazla söz sahibi olmaya başlayan Mülkiyeli Cumhuriyet bürokrasisini ruşeym halinde görebilmek yani nasıl ve hangi zihniyet ile yetiştirildiğini analiz edebilmek içindir. Dergi anlaşılacağı şekilde hem Türk toplumuna yaklaşımı hem de Türk siyasasını belirleyenlerin nasıl yetiştirildiği bağlamında ele alınacaktır. Dergi, hem Türk toplumuna ilişkin kavramsal analizleri ile hem de bu analizleri pratiğe geçirecek olan aktörleri yetiştiren bir okulun yayını olmasıyla yani pratiğin teorisini çizmesiyle önemlidir. Anahtar Kelimeler: Mülkiye, Bürokratik Muhafazakarlık, Bürokrasi AB S T R AC T The subject of this study is about how The Political Science Graduates define themselves. The Journal of Political Sciences Faculty of Ankara University (1931- 1960) is taken as a sample in the study. What is aimed is to ascertain how the political and bureaucratic actors were disciplined in the school of Political Science where Political Science Graduates, namely high-ranking bureaucrats, who decided the politics of Turkish society since the end of the 19th century, were educated, and to read the route of Turkish Modernization and the philosophical and political background behind it. The theories of Parsons, Mannheim and Habermas will be made use of within the scope of the study. Being high-ranking statesmen, the bureaucrats who have a say in the field of determining the route that the Turkish society has followed and will follow, will help to express the crucial roles that determine the target with the help of Parson’s AGIL paradigm. The societal basis of Turkish bureaucrats will be explained with Habermas’s concept ‘governmental society’ and the effect of his distance with the society will be questioned. Besides, the ideology of Turkish Bureaucracy will be discussed through Mannheim’s ‘bureaucratic conservativeness’. Taking the first three decades of the journal as a sample is for analyzing to see how the Political Science Graduates, who started to have a say in the field of practical Turkish Politics after 1960, were disciplined. The journal will be studied in terms of its approach to Turkish society and how the determiners of Turkish Politics were educated. The journal is important because it has conceptual analyses related to Turkish society, and because it is a publication of a school which raised the actors who would practice those analyses, in other words it is important as it deals with the theory of the practice. Keywords: The School of Political Sciences, Bureaucratic Conservativeness, Bureaucracy
Keywords : Mülkiye, Bürokratik Muhafazakarlık