OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNDE BİLGİSAYAR KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ / AN ANALYSIS OF THE PRE-SCHOOL TEACHERS' VIEWS ON USING COMPUTER IN THE PROCESS OF TEACHING AND LEARNING

Authors : Sinan Koçyiğit, Mehmet Nur Tuğluk, Halil Ibrahim Kaya, Mehmet Kök

Pages : 0-0

View : 30 | Download : 17

Publication Date : 2010-12-04

Article Type : Other

Abstract :Özet Okul öncesi eğitim dönemi, çocuğun bir bütün olarak gelişiminde çok önemli bir yere sahiptir. Bu dönemde eğitim veren kurumlardaki öğretmenlerin eğitim teknolojisini yakından takip etmeleri ve bunu etkin kullanabilmeleri nitelik açısından önemlidir. Özellikle çocukların içinde bulunduğu dönem gereği kavramların somutlaştırılıp görselleştirilmesinde önemli bir role sahiptir. Bu çalışmada okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin öğrenme-öğretme sürecinde bilgisayar kullanımına ilişkin görüşleri incelenmiş ve öğretmenlerin bilgisayar destekli öğretime hazır oldukları sonucu ortaya çıkmıştır. Anahtar kelimeler: Okul öncesi eğitim, bilgisayar.   Abstract The period of pre-school education has an important place in the whole development of the child. The teachers' following clasely and using educational technology effectively is important with respect to quality. Especially, it has a great role in making concrete and visualizing teh concepts due to this period. In this study, the views of pre-school teachers on using computer in the process of teaching and learning are analysed and it is understood that the teachers are ready for computer - aided instruction. Key words: Pre- school education, computer use.
Keywords :