ÇOCUK OYUNLARININ BİLİŞSEL GELİŞİME ETKİLERİ: "ESKİ MİNDER" VE "DEVE-CÜCE" ÖRNEKLERİ

Authors : Gülten Ünal

Pages : 332-345

View : 16 | Download : 13

Publication Date : 2021-12-01

Article Type : Research

Abstract :Bu çalışmanın amacı, geleneksel çocuk oyunları "Eski Minder” ve "Deve-Cüce” çerçevesinde çocuk oyunlarının bilişsel gelişime olan katkılarını sunmaktır. Bu katkılar yönetici işlev, dil ve yaratıcılık becerileri özelinde ele alınmıştır. Yönetici işlevler (i) çalışma belleği ve hatırlama, (ii) aktifleşme, uyarılma ve çaba, (iii) duyguları kontrol etme, (iv) dili içselleştirme ve (v) karmaşık problem çözme bileşenlerinden oluşmaktadır. "Eski Minder” ve "Deve-Cüce” oyunları ayrıca bu alt bileşenlerin her biri için ele alınmıştır. Çalışma kapsamında bir araya getirilen bulgular ve yorumlar, bu iki çocuk oyununun yapıları itibariyle bahsi geçen bilişsel alanların (yönetici işlevler, dil ve yaratıcılık) gelişiminde etkili olduğunu işaret etmektedir. Örneğin, Eski Minder oyununda çocuklar "ebe”nin belirlediği kural doğrultusunda yaratıcılıklarını sergilemekte, Deve-Cüce oyununda ise, "deve-cüce-cüce-deve” gibi oyunun sözlü formüllerini analiz edip oyunun gerektirdiği ayağa kalkma, oturma gibi ardıl vücut hareketlerini uygulayarak yönetici işlevlerin alt bileşeni olan karmaşık problem çözmeyi deneyimlemektedirler.
Keywords : Çocuk Oyunları, Bilişsel Beceriler, Yönetici İşlevler, Dil, Yaratıcılık