- Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
- Issue: 49
- The Evaluation Of Class Distinction And Moral Values In Emma In Language And Culture Studies / Emma’...
The Evaluation Of Class Distinction And Moral Values In Emma In Language And Culture Studies / Emma’da Sınıf Ayrımı ve Ahlaki Değer Konularının Dil ve Kültür Öğrenimlerinde Değerlendirilmesi
Authors : Ertuğ Yavuz
Pages : 1-13
View : 11 | Download : 8
Publication Date : 2018-03-21
Article Type : Research
Abstract :Ö Z E T Bu çalışmada Austen’ın (İngiliz Edebiyatı’nı, dil ve kültür çalışmaları yapanlar, öğrencileri ve çağdaş okuyucuyu etkileyen) Emma (1815) adlı romanı ele alınmaktadır. Bir yazar olarak Jane Austen kadın ve erkek karakterlerinin ilişkilerini, onların günlük ilgilerini ve genel dünyevi konulardaki görüşlerini değerlendirmektedir. Temaları arasında dil ve aşk, para, evlilik, sosyal sınıf, kader, sosyal ve ahlaki değerler vardır. Jane Austen ev eğitiminden pek çok şey öğrenmiştir; bunun neticesinde de bu klasik romanını kaleme almıştır. Austen diğer romanlarında da benzer konuları ele almıştır, ancak onların sonuçları daha farklı kapsamdadır. Jane Austen zamanının arazi sahibi kırsal üst sınıfının gücüne fazlasıyla inanmaktaydı, bu inanç hümanizm çerçevesindeydi ve farklı sosyal kaynaklara dayanmaktaydı; ancak bu fikirler yirmibirinci yüzyıl çıkarımlarını da içermektedir. Anahtar Kelimeler: Dünyevi konular, sınıf ayrımı, ahlaki meseleler, İngiliz toplumu AB S T R AC T This article is intended to examine Austen’s Emma. As a female writer, she reviews the relationships between women and men, their daily interests in their lives, and views on general worldly matters. Her themes include language, love, money, marriage, social class, suffering, faith, social, and moral values. Jane Austen learned a lot from her home education, and she produced a classical novel. Austen addressed the same issues in her other novels, but their solutions were fundamentally different. Jane Austen very much believed in the powers of the landed country gentry of her time, her beliefs had been shaped by humanism, and were based on different social sources, but these ideas also have implications for the twenty-first century. Keywords: Worldly matters, class distinction, moral issues, English societyKeywords : Dünyevi konular, sınıf ayrımı, ahlaki meseleler