SÂL-NÂMELERE GÖRE XIX. YÜZYILDA ERZURUM’DA EĞİTİM-ÖĞRETİM KURUMLARI / The Educational-Teachin İnstituons According to The Provincial Annual in Erzurum in The Nineteenth Century

Authors : Kenan Çetin

Pages : 187-217

View : 12 | Download : 9

Publication Date : 2016-01-01

Article Type : Research

Abstract :Öz Osmanlı devletinde, 19. Yüzyıl sonlarından itibaren "İl Yıllıkları” olarak bilinen "Sâlnâmeler” yayınlanmaya başladı. İllerde bir yıl içinde meydana gelen siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel gelişmelerin, istatistikî olarak ele alındığı resmi belgeler olan sâl-nâmelerde, eğitim kurumlarına da geniş yer verilmiştir. Bu çalışmamızda, Osmanlı eğitim sisteminin bir kesitini yansıtmak düşüncesiyle, 19. Yüzyıl sâlnâmelerinde Erzurum Vilayetinde EğitimÖğretim kurumları konusunu, resmi veriler ışığında sunmaya çalıştık. Belgeler ve tablolarda aynı zamanda Osmanlı vatandaşı olan azınlıkların, kendi çocuklarının eğitimlerine verdiği önemi de görmek mümkündür. Anahtar sözcükler: Salnâme, eğitim-öğretim Abstract The "Sâl-nâmeler” known as the province annuals began to be published in the Ottoman Empire from the late 19th century. It was given wide coverage to the annuals which were formal documents statistically dealing with the political, social, economic and cultural developments occurred in one year of the provinces. In this study, we tried to present the subject of educational institutions in Erzurum in the light of the formal datas of the 19th century annuals with the aim of reflecting a section of the Ottoman education system. It is also possible to see the importance given to their own children’s education by the minority citizens of the Ottoman in the documents and tables. Key Word: Annual, education
Keywords : Salnâme